Презентации по Биологии

Актуальность проекта Три года назад, когда я ел мандарин, мне пришла в голову мысль: а что, если посадить косточку от мандарина в землю. Вырастет или нет, а если вырастет, то будут ли на ней плоды? Как долго надо ждать плоды? Обратившись за помощью к маме я начал свой эксперимент. Цель проекта Вырастить мандариновое дерево из косточки в домашних условиях. Добиться красивой кроны дерева, в дальнейшем возможного плодоношения дерева.

Цікаві факти про тварин Для того, щоб зварити яйце страуса круто, його треба кип’ятити не менше 40 хвилин. В восьминога прямокутний зрачок. У жирафів абсолютно чорний язик, довжина якого може доходити до 45 см. Серце кита б’ється тільки 9 разів на хвилину. Цікаві факти про тварин У древньому Єгипті головними шкідниками підлог вважалися не жуки, і навіть не саранча, а гіппопотами. В кенгуру дитина народжується з вагою 1 грам! Коли в 1850 році з Європи в Америку привезли першу партію горобців, американці так зраділи, що накормили їх всіх до смерті. Змії можуть спати 3 роки поспіль, нічого не вживаючи до їжи.

Эры развития жизни на Земле Периоды Палеозоя:

план Скорость роста Смена зубов Пищеварение Скелетно-мышечная система Конституция Работоспособность Обменные процессы Дыхание Кровоток Терморегуляция Иммунитет Двигательная деятельность Возраст 3 лет является переломным моментом в развитии ребенка и характеризуется важными качественными изменениями многих функций организма. В дошкольном возрасте происходят значительные преобразования в деятельности всех физиологических систем детского организма, и к 6—7 годам ребенок приобретает уровень «школьной зрелости». С физиологических позиций возраст 6—7 лет — один из критических этапов развития, от которого во многом зависит вся последующая жизнь ребенка

Они ползают и летают, пьют нашу кровь, портят наши вещи. Они повсюду… Вы уже догадались, о ком сегодня пойдет речь? Всюду жизнь Как-то раз энтомологи провели «перепись населения» в 65 жилых домах и обнаружили 14 тысяч беспозвоночных 23 различных видов! Количество и внешний вид «гостей» меняются в зависимости от типа и гигиенических условий дома, от квартала, в котором он находится, от скученности жильцов-людей, от продуктов, которыми они питаются, от наличия балконов и садов. В спальных районах больше летающих насекомых, а в центре города комфортнее живется ползающим.

Направление эволюции каждой систематической группы определяется взаимоотношениями между особенностями среды, в которой протекает эволюция данного таксона, и его генетической организацией, которая сложилась в ходе его предшествующей эволюции. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ БИОЛОГИЧЕСКИЙ РЕГРЕСС БИОЛОГИЧЕСКАЯ СТАБИЛИЗАЦИЯ БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС АРОМОРФОЗ ИДИОАДАПТАЦИЯ ДЕГЕНЕРАЦИЯ

ГЕНЕТИКА Новый этап в развитии биологии начался с появлением генетики. Генетика − это наука о наследственности (способности живых организмов передавать свои признаки и свойства из поколения в поколение) и изменчивости (способности приобретать новые признаки) организмов и методах управления ими. Основные законы генетики были экспериментально открыты Г. Менделем и опубликованы в 1865 г. Он скрещивал растения гороха, различающиеся по отдельным признакам, и на основе полученных результатов обосновал идею о существовании наследственных задатков, ответственных за проявление признаков. В своих работах Мендель применил метод гибридологического анализа, и математически обработал полученные результаты. Выявленные на основе анализа результатов моногибридного скрещивания закономерности наследования признаков Г. Мендель сформулировал в виде следующих правил (позже они стали называться законами). Г. Мендель

Общие признаки для всех живых организмов Питание Дыхание Рост Размножение Отмирание Питание

12. Подъязычный 9. языкоглоточный 10. Блуждающий 11. Добавочный Нервы Каудальный продолговатый Тонкие ядра Спинномозговые Ядра Троичного нерва

Вторичные вредители древесных насаждений это стволовые вредители. Они нападают на ослабленные или умирающие древесные породы. К ним относятся насекомые из отряда жуков (сем. короедов, усачей, златок, долгоносиков и др.), из отряда бабочек (сем. древоточцев и стеклянниц), из отряда перепонча-токрылых (сем. рогохвостов). Одни из них являются физиоло-гическими вредителями, другие – техническими, третьи не име-ют лесохозяйственного значения. Причинами, вызывающими ослабление развития деревьев, могут быть неблагоприятные условия произрастания (недостаток света, несоответствие почвенных условий), метеорологи-ческие факторы (ураган, буря, засухи, затопление водой), пони-жение или повышение уровня грунтовых вод, пожары, повреж-дения деревьев листогрызущими вредителями и болезнями, неправильные рубки ухода и другие факторы. Характеристика короедов Тело жуков короткое цилиндрической формы, голова неболь-шая и втянута в переднегрудь. Размеры тела от 1 до 9 мм. Цвет жуков коричневый, бурый или черный. Тело покрыто кожистыми надкрыльями. Яйца белые. Личинки мясистые, безногие, слегка изогнутые с хорошо заметной темной головой, голые или слабо-волосистые. Куколки белого цвета, открытые, брюшко с двумя небольшими отростками. По внешним признакам короеды делятся на заболонников, лубоедов и собственно короедов. Заболонники (а) отличаются формой брюшка, косо срезанного от задних ног к вершине надкрылий, из-за чего конец тела напоминает долото.

СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА "Каждый человек надеется прожить долго, но никто не желает быть старым"  Джонатан Свифт  "Здоровье организма, равно как и его возраст, определяется состоянием его сосудов"  Медицинская аксиома СОСТАВ Сердце Кровеносные сосуды Кровь Лимфатические сосуды

Актуализация знаний (возбуждение-торможение) В нейронах нервной системы действую два основных противоположно направленных процесса: возбуждение и торможение. Возбуждение стимулирует орган к работе, как бы включая её, торможение замедляет или останавливает эту работу. Благодаря этим процессам регулируется работа органов. Эта регуляция многоуровневая. Как показали исследования И.М. Сеченова низшие центры работают под контролем высших центров. Они могут затормозить многие безусловные рефлексы (центральное торможение) или усилить их. Именно центры коры больших полушарий посылают тормозящие сигналы в спинной мозг, и мы не отдергиваем руку, когда у нас берут кровь для анализа. Актуализация знаний (виды торможения) Продолжая исследования И.М. Сеченова И.П. Павлов показал, что существует условное и безусловное торможение. Безусловное торможение. Представьте, что вы читаете книгу, а вас позвали обедать. Вам предъявили два стимула, из них выбирается наиболее важный. Если книга очень интересная, вы, возможно и не услышите обращённые к вам слова, так как малозначащие для вас раздражители воздействуют на заторможенные области коры. Иной выбор будет если вы голодны, а книга скучна. Тогда будет заторможена прежняя деятельность и начнётся новая. Благодаря безусловному торможению возможен выбор деятельности: с началом одной деятельности автоматически прекращается (или не начинается) другая. Условное, или приобретённое торможение. Условное торможение вырабатывается в случаях, когда условный рефлекс не подкрепляется тем жизненно важным событием, о котором предупреждал условный сигнал. Благодаря условному торможению удаётся различать важные сигналы от похожих раздражителей (например, слюноотделение начинается на один звонок, а не на два). Образование тормозных условных рефлексов происходит при воспитании людей. Плач и бурная реакция при закапывании капель в нос, различных уколах и других процедурах взрослыми не одобряются. Эти реакции систематически не подкрепляются и поэтому затормаживаются. Контроль со стороны взрослых переходит в самоконтроль. Развивается воля, которая, с одной стороны, направлена на преодоление препятствий, а с другой – на сдерживание нежелательных реакций, в частности бурных эмоций.

Обходные реакции глюконеогенеза:  1. Образование фосфоенолпирувата пируват + АТФ + ГТФ → → фосфоенолпируват + АДФ + Фн + ГДФ 2. Образование фруктозо-6-фосфата из фруктозо-1,6-дифосфата Фермент: фруктозодифосфатаза   фруктозо-1,6-диФ + Н2О → фруктозо-6-Ф + Фн   3. Образование глюкозы из глюкозо-6-фосфата Фермент: глюкозофосфатаза   глюкозо-6-Ф + Н2О → глюкоза + Фн

Вітаміни життєво важливі для нашого здоров'я. Також вони забезпечують належне функціонування нашого організму. Кожен день у наш організм потрапляють вітаміни: з кожним прийомом їжі чи смачних таблеток -вітамінок і навіть від сонця.

Урок -презентация Учителя биологии МОУ СОШ № 49 Еременко Ирины Михайловны

1. Каталитическая ( ферментативная) функция белков Практически все реакции в живых организмах катализируются ферментами. Как правило, ферменты - это либо белки, либо комплексы белков с каким-либо кофактором - ионом металла или специальной органической молекулой. Ферменты обладают высокой, иногда уникальной, избирательностью действия. Ферменты (от латинского fermentum – закваска) – биологические катализаторы, почти все ферменты являются белками (некоторые реакции катализируют РНК, а не белки).

Биотехнология Наука о производстве продуктов, необходимых для жизнедеятельности человека, с помощью живых организмов. - все виды работ, при которых те или иные продукты производятся из сырья при помощи живых организмов. Курс биотехнологии. Занятие 1 Биотехнология Растущая потребность энергетики и промышленности в дешевом сырье, энергетическая безопасность Экологические проблемы Необходимость развития сельского хозяйства и регионов, обеспечение занятости Обеспечение конкурентоспособности в условиях глобализации Развитие технологии - особенно биотехнологии, зеленой химии и нанотехнологии -«невозможное» становится возможным Курс биотехнологии. Занятие 1

ЦЕЛь УРОКА: ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЗАКОНАМИ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОДУКТИВНОСТИ; ЭПИГРАФ УРОКА «ЭНЕРГИЯ НЕ ВОЗНИКАЕТ ИЗ НИЧЕГО И НЕ ПРЕВРАЩАЕТСЯ НИ ВО ЧТО, НО ИЗ ОДНОГО ВИДА МОЖЕТ ПРЕВРАТИТЬСЯ В ДРУГОЕ ИПЕРЕДВАТЬСЯ ОТ ОДНОГО ТЕЛА К ДРУГОМУ» (Закон сохранения энергии)

Грегор Иоганн Мендель  (20 июля 1822— 6 января 1884 гг.)  Австрийский естествоиспытатель, ученый-ботаник и религиозный деятель, монах - августинец, аббат, основоположник учения о наследственности (менделизм). Применив статистические методы для анализа результатов по гибридизации сортов гороха ,сформулировал закономерности наследственности – законы Менделя- ставшие основой современной генетики. Иоганн Мендель родился 20 июля 1822 года в крестьянской семье Антона и Розины Мендель в маленьком сельском городке Хейнцендорф (Австрийская империя, теперь деревня Хинчицы, Чехия). Дата 22 июля, которая нередко приводится в литературе как дата его рождения, на самом деле является датой его крещения. Дом Менделя

Жоспар: 1. Есте сақтау, нейрондық тізбектің қасиеттері ретінде. Есте сақтаудың биологиялық және әлеуметтік маңызы. 2. Жаттау әдісіне, энграмманы сақтау ұзақтығына қарай есте сақтау түрлерінің жіктелуі. 3.Сенсорлық, қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді есте сақтаудың сипаттамасы. 4.Сенсорлық, қысқа мерзімді есте сақтау механизмдерінің гипотезасы. Қыртысасты - қыртыстық құрылымдардағы қозу реверберациясының ролі, синапстық теориялар. 5.Ұзақ мерзімді есте сақтаудың мүмкін болатын механизмдері Есте сақтау – кез келген тітіркеністен кейін қалатын іздік процесс. Адамның есте сақтау қабілеті арқылы - даму, өсу, оқу, қоршаған ортамен байланысты дамыту іс-әрекеттері орындалады. Есте сақтау: қабылдау, жинақтау, сақтау, өңдеу және қайтадан қалпына келтіру.

КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ (MAMMALIA) Млекопитающие - теплокровные (гомойотермные) амниоты ; тело покрыто волосяным покровом; живородящи; детенышей выкармливают молоком. Имеют крупный головной мозг; его передний отдел (полушария) имеет "новую кору"- неопаллиум - из серого мозгового , вещества; она обеспечивает высокий уровень нервной деятельности и сложное приспособительное поведение. Очень разнообразны по размерам и внешнему облику. Размеры варьируют от 3,8-4,5 см. до 33 м. Тело млекопитающих, как и других амниот, разделяется на голову, шею и туловище, парные конечности и хвост. СТРОЕНИЕ ПОКРОВОВ Относительно толстая кожа, как у всех позвоночных, состоит из двух слоев: эпидермиса и кориума ; Кожа богата разнообразными кожными железами: одноклеточными и мнооклеточными. Кожные железы представлены сальными и потовыми железами. Производными потовых желез являются млечные железы, расположенные в подмышечной или паховой области самок млекопитающих. Кожа несет роговые образования ( волосы , когти и т.д.). Эпидермис многослойный. В его основании расположен ростковый, или мальпигиев, слой из эпителиальных клеток, которые, интенсивно размножаясь, дают начало вышележащим слоям. Последовательно сдвигаясь кверху, эпидермальные клетки постепенно ороговевают.

ИНФОРМАЦИЯ О ПРОЕКТЕ Тип проекта: Фундаментальный Ключевые слова: Лекарственные растения ,прострел расскрытый ,фиточай Отрасль знания: 04.03.01 Биология и медицинские науки Основной код классификатора: 04-180 Ботаника Объем финансирования, руб: 1000000 Год начала проекта: 2019 Год окончания проекта: 2020 Экспедиции: Есть Наименование организации: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет» АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА Данный проект предполагает создание фиточаев , которые клинически пройдут испытания, подтвердят седативное и гипотензивное действие препаратов прострела. Они используются для лечения заболеваний сердечно-сосудистой системы и нервных расстройств В ходе реализации проекта будет проведен анализ физических, химических и биологических свойств видов рода прострел Выявление и подтверждение результата позволит выпускать новые разновидностей чаев и использовать при болезнях ,болях в суставах

ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ Бесполое размножение Собственно бесполое размножение ( одной клеткой) : 1. Деление надвое (простое) 2. Митоз 3.Амитоз 4. Почкование 5. Спорообразование Вегетативное размножение ( группой клеток): 1. Почкование 2. Фрагментация 3. Вегетативное размножение растений

Классификация белков по составу Простые белки (неконъюгированные). Состоят только из аминокислот. α,β-керотин, фиброин, коллаген, эластин Сложные белки (конъюгированные). Содержат небелковые группы: гем, ионы металлов, нуклеиновые кислоты, липиды, сахара, флавины. Классификация по простетическим группам гемапротеины (простетическая группа − гем). Гемоглобин, цитохром.; металлопротеины (простетическая группа − металл(Mg, Mn, Fe)). Ферритин, алкогольдегидрогеназа; липопротеины (простетическая группа − липид). β-липопротеин крови; гликопротеины (простетическая группа − углеводная часть). Рецепторы, γ-глобулины; фосфопротеины (простетическая группа − фосфатная группа).казеин; нуклеопротеины (простетическая группа − нуклеиновый кислотный остаток). Рибонуклеопротеины; флавопротеины (простетическая группа − флавин). Сукцинатдегидрогеназа.