Слайд 2
тема: «Этнопедагогика
с позиции гендерного
подхода»
![тема: «Этнопедагогика с позиции гендерного подхода»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-1.jpg)
Слайд 3
«Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в
памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина».
В.А.Сухомлинский
![«Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-2.jpg)
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-4.jpg)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-5.jpg)
Слайд 7
Цель:
Способствовать благоприятному протеканию
процесса полоролевой социализации мальчиков и девочек
дошкольного возраста, формированию
начал мужественности
и женственности у дошкольников.
![Цель: Способствовать благоприятному протеканию процесса полоролевой социализации мальчиков и девочек дошкольного возраста, формированию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-6.jpg)
Слайд 8
Фолькло́р (англ. folklore — «народная мудрость») — народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая
деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предание, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос), народная музыка(песни, инструментальные наигрыши и пьесы), театр (драмы, сатирические пьесы, театр кукол), танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.
![Фолькло́р (англ. folklore — «народная мудрость») — народное творчество, чаще всего именно устное;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-7.jpg)
Слайд 9
«Гуркота, гуркота, а Митеньке дремота»
«Спи Ванюшка, спи родной»
«Сынко , голубочек».
«Моя
доченька уснёт»
«Спи, доченька маленька»
«А баиньки, баиньки дочку маненьку»
![«Гуркота, гуркота, а Митеньке дремота» «Спи Ванюшка, спи родной» «Сынко , голубочек». «Моя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-8.jpg)
Слайд 10
Величание для мальчика:
Мой сыночек, мой дружочек,
Мой сиреневый цветочек,
Молодец да удалец,
В волосах твоих венец.
Храбрый
, смелый богатырь,
Ты добро приносишь в мир.
![Величание для мальчика: Мой сыночек, мой дружочек, Мой сиреневый цветочек, Молодец да удалец,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-9.jpg)
Слайд 11
Величание для девочки:
Моя девочка – прелестница,
Мастерица и кудесница!
Зорькой алой умывалась
И с рассветом просыпалась.
Маме
с солнцем улыбнулась-
Лучики лица коснулись.
![Величание для девочки: Моя девочка – прелестница, Мастерица и кудесница! Зорькой алой умывалась](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-10.jpg)
Слайд 12
Пестушки для девочек:
Дочка, маму слушайся!
Как у доченьки моей
Ворох золотых кудрей!
Как у
ласточки моей
Речи плавные как ручей!
А в очах – озера синь,
А стан будто у осин!
Она прытка словно лань,
А душа – цветущий май!
Радость –доченька моя.
![Пестушки для девочек: Дочка, маму слушайся! Как у доченьки моей Ворох золотых кудрей!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-11.jpg)
Слайд 13
Пестушки для мальчиков:
Еду-еду к бабе ,к деду
На лошадке в красной шапке.
По
ровной дорожке,
В старом лопаточке…
Токи-токи-тошки,
Кую, кую ножки.
Ножки у Антошки
Едут по дорожке,
Дорожка кривая,
Ни конца, ни края…
![Пестушки для мальчиков: Еду-еду к бабе ,к деду На лошадке в красной шапке.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-14.jpg)
Слайд 16
« … Будем рано разбужать, на работку посылать,
На работу на таку, да
на веселую страду,
Будем сено косить, да будем в кучки носить.»
Будешь большой,
Будешь рыбку ловить,
Тетерку ловить,
Будешь лес рубить,
Тятьку, мамку кормить»
![« … Будем рано разбужать, на работку посылать, На работу на таку, да](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-15.jpg)
Слайд 17
Аленка –маленка.
Шустра, быстра:
Грибов насобирала,
Носок довязала,
Сарафан дошила,
Воды наносила.
Везде поспела,
В охотку ей дело…
![Аленка –маленка. Шустра, быстра: Грибов насобирала, Носок довязала, Сарафан дошила, Воды наносила. Везде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-16.jpg)
Слайд 18
Игра – ведущий вид
деятельности ребёнка
«Игра – неповторимый, суверенный мир Детства, живущий
по своим вечным законам, хранящий бесценные реликвии прошлого»
С.А. Шмаков.
![Игра – ведущий вид деятельности ребёнка «Игра – неповторимый, суверенный мир Детства, живущий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-17.jpg)
Слайд 19
Значение русских народных игр
Русские народные игры для детей ценны в педагогическом отношении. Они
оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребёнка.
![Значение русских народных игр Русские народные игры для детей ценны в педагогическом отношении.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-18.jpg)
Слайд 20
Актуальность:
Народные игры- исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственный народностям и регионам.
Игры издавна служили средством самопознания, где проявлялись лучшие качества: доброта, благородство, взаимовыручка, самопожертвование ради других.
![Актуальность: Народные игры- исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственный народностям и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-19.jpg)
Слайд 21
В этих играх отражается любовь народа к веселью, движениям, удальству. Шутки и юмор
характерны для этих игр.
Радость движения сочетается в народных играх с духовным обогащением детей.
![В этих играх отражается любовь народа к веселью, движениям, удальству. Шутки и юмор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-20.jpg)
Слайд 22
Игры способствуют воспитанию сознательной дисциплины, честности, справедливости настойчивости в преодолении трудностей.
![Игры способствуют воспитанию сознательной дисциплины, честности, справедливости настойчивости в преодолении трудностей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-21.jpg)
Слайд 23
Воспитываются психофизические качества: ловкость, быстрота, выносливость, сила, координация движений, равновесие, умение ориентироваться в
пространстве.
![Воспитываются психофизические качества: ловкость, быстрота, выносливость, сила, координация движений, равновесие, умение ориентироваться в пространстве.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-22.jpg)
Слайд 24
Русский народ многие процессы своей жизнедеятельности отражал именно через игру.
Именно поэтому народные игры
актуальны и интересны и в настоящее время. Преимущество - это включенность в процесс «здесь и сейчас». А ещё в игре хорошо развивается фантазия ребёнка, и он легче приучается к правилам.
Играть нужно обязательно!
![Русский народ многие процессы своей жизнедеятельности отражал именно через игру. Именно поэтому народные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-23.jpg)
Слайд 25
«В народных играх нет и тени педагогической навязчивости, и вместе с тем все
они вполне педагогичны»
Александра Платоновна Усова
![«В народных играх нет и тени педагогической навязчивости, и вместе с тем все](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-24.jpg)
Слайд 26
Играйте же, дети! Растите на воле!
На то вам и красное детство дано,
Чтоб вечно
любить это скудное поле,
Чтоб вечно вам милым казалось оно.
Храните свое вековое наследство,
Любите свой хлеб трудовой-
И пусть обаянье поэзии детства,
Проводит вас в недра землицы родной!
Н.А Некрасов
![Играйте же, дети! Растите на воле! На то вам и красное детство дано,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552495/slide-25.jpg)