Слайд 2
![Участники экономики - ? Обществоведческая арифметика: (ПРОИЗВОДИ + ПОТРЕБИ) x ТЕЛЬ = ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-1.jpg)
Участники экономики - ?
Обществоведческая арифметика:
(ПРОИЗВОДИ + ПОТРЕБИ) x ТЕЛЬ =
?
Слайд 3
![Участники экономики: Производитель + Потребитель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-2.jpg)
Участники экономики:
Производитель +
Потребитель
Слайд 4
![План урока - ? 1. 2. 3.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-3.jpg)
Слайд 5
![План урока Что такое экономика Зачем нужна экономика Основные участники экономики](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-4.jpg)
План урока
Что такое экономика
Зачем нужна экономика
Основные участники экономики
Слайд 6
![Вопросы на урок: Как экономика служит людям? Какая форма хозяйствования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-5.jpg)
Вопросы на урок:
Как экономика служит людям?
Какая форма хозяйствования наиболее успешно
решает цели экономики?
Каким образом взаимосвязана деятельность основных участников экономики?
Слайд 7
![Основные понятия урока Экономика - хозяйство, способы его ведения людьми,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-6.jpg)
Основные понятия урока
Экономика - хозяйство, способы его ведения людьми, отношения между
людьми в процессе производства и обмена товаров; народное хозяйство страны, включающее все виды производственной деятельности
Слайд 8
![Основные проявления (сферы) экономики Производство Распределение Обмен Потребление Рисунки – основной учебник – с.130-131](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-7.jpg)
Основные проявления (сферы) экономики
Производство
Распределение
Обмен
Потребление
Рисунки – основной учебник –
с.130-131
Слайд 9
![Основные понятия урока технология - последовательность операций (действий), необходимых для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-8.jpg)
Основные понятия урока
технология - последовательность операций (действий), необходимых для изготовления какого
– либо продукта. Способ преобразования сырья, материалов, энергии, информации в процессе изготовления продукции, оказания услуг.
Слайд 10
![Основные понятия урока экономические продукты - изделия, товары и услуги,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-9.jpg)
Основные понятия урока
экономические продукты - изделия, товары и услуги, удовлетворяющие ту
или иную потребность человека.
Натуральное хозяйство – это способ организации жизни людей, при котором все необходимое для жизнедеятельности производится ими самими и только для собственного потребления. (хозяйство известного литературного героя Робинзона Крузо; крестьянское хозяйство средневековой Европы, Индии, Китая; российская деревня вплоть до начала XX в.; сегодня – многие племена Африки и Латинской Америки
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Вывод Главные недостатки натурального хозяйства – примитивные орудия производства, простые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-11.jpg)
Вывод
Главные недостатки натурального хозяйства – примитивные орудия производства, простые технологии, отсутствие
торговли, обмена продуктами и услугами, низкая производительность труда (эффективность труда в процессе производства), сомнительная возможность повышения жизненного уровня людей и, как следствие, обеспечение самых минимальных условий для выживания и низкий уровень жизни людей.
Такая форма хозяйствования – неэффективна!
Слайд 13
![Основные понятия урока Товарное хозяйство – способ организации экономической жизни](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-12.jpg)
Основные понятия урока
Товарное хозяйство – способ организации экономической жизни общества, при
котором люди, специализируясь в определенных видах деятельности, производят товары и оказывают услуги для обмена друг с другом.
Слайд 14
![Земледелец - пастух - ремесленник Товарное хозяйство: рожь Земледелец Пастух молоко Ремесленник пшеница](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-13.jpg)
Земледелец - пастух - ремесленник
Товарное хозяйство:
рожь
Земледелец
Пастух
молоко
Ремесленник
пшеница
Слайд 15
![Вывод Товарное хозяйство - форма ведения хозяйства, которая в большей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-14.jpg)
Вывод
Товарное хозяйство - форма ведения хозяйства, которая в большей степени отвечает
целям экономики – максимально удовлетворять потребности людей. Все произведенные продукты становятся товаром, предназначенным для обмена. Производители стремятся увеличить производительность труда и улучшить качество товаров для совершения выгодного обмена.
Слайд 16
![Вывод Осознание людьми преимуществ такого образа жизни привело к тому,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-15.jpg)
Вывод
Осознание людьми преимуществ такого образа жизни привело к тому, что товарное
хозяйство, сменив натуральное, стало преобладающим в экономической жизни общества.
Слайд 17
![Основные понятия урока Основные участники экономики ↓ ↓ Производитель Потребитель ↓ ↓ ? ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-16.jpg)
Основные понятия урока
Основные участники экономики ↓ ↓
Производитель Потребитель
↓ ↓
? ?
Слайд 18
![Вывод Несмотря на различия экономических интересов основных участников экономики, между](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-17.jpg)
Вывод
Несмотря на различия экономических интересов основных участников экономики, между ними существует
тесная взаимосвязь. Производитель стремится производить те товары, которые в дальнейшем найдут своего потребителя. Он вынужден ориентироваться на его запросы и потребности.
Слайд 19
![Вывод Потребитель, делая свой выбор товара или услуги, подсказывает производителю,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-18.jpg)
Вывод
Потребитель, делая свой выбор товара или услуги, подсказывает производителю, что, сколько
и какого качества необходимо производить. Такое поведение участников экономики позволяет бережно (экономно) и разумно использовать имеющиеся материальные, финансовые и трудовые ресурсы (запасы, источники чего – либо).
Слайд 20
![Домашнее задание 1 группа: читать параграф 12 и отвечать на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/613928/slide-19.jpg)
Домашнее задание
1 группа: читать параграф 12 и отвечать на вопросы рубрики
«Проверь себя»;
2 группа: читать параграф 12; выполнять зад. №2 - с.136: подготовить плакат «Товар XXI в.», с обоснованием потребительских достоинств выбранного товара;
3 группа : читать параграф 12; выполнять задание рубрики «Учимся принимать рациональное решение»;
по желанию – сообщения и рисунки к изученному материалу