Дополнительный материал по физике для 7 класса - 1 и 2 часть презентация

Содержание

Слайд 2

Галилео Галилей (1564-1642)

Галилео Галилей
(1564-1642)

Слайд 3

М. В. Ломоносов (1711-1765)

М. В. Ломоносов
(1711-1765)

Слайд 4

Исаак Ньютон (1643-1727)

Исаак Ньютон
(1643-1727)

Слайд 5

Роберт Гук (1635-1703)

Роберт Гук
(1635-1703)

Слайд 6

Блёз Паскаль (1623-1662)

Блёз Паскаль
(1623-1662)

Слайд 7

Эванджелиста Торричелли (1608-1647)

Эванджелиста Торричелли
(1608-1647)

Слайд 8

Джеймс Прескотт Джоуль (1818-1889)

Джеймс Прескотт Джоуль
(1818-1889)

Слайд 9

Джеймс Уатт (1736-1819)

Джеймс Уатт
(1736-1819)

Слайд 10

Архимед (287-212 до н.э.)

Архимед
(287-212 до н.э.)

Слайд 11

Обобщающая таблица: «Физические величины»

Обобщающая таблица: «Физические величины»

Слайд 12

Самостоятельная работа по теме: «Цена деления измерительного прибора» Определите: Цену

Самостоятельная работа по теме:
«Цена деления измерительного прибора»

Определите:
Цену деления данного

прибора.
Показание прибора.
Предел измерения.
Слайд 13

«Мир под микроскопом» Снежинка под микроскопом Снег под микроскопом Насекомое

«Мир под микроскопом»

Снежинка под микроскопом

Снег под микроскопом

Насекомое под микроскопом

пчела

Ресничка

Волос человека в

разрезе – увеличение 200 раз

Секущийся волос

опарыш

блоха

Мучной жук

Вошь на волосе человека

Плетение нити нейлонового чулка

Кристалл песка

Пылевой клещ

Слайд 14

Сравнительная таблица: «Агрегатные состояния вещества» Заполни таблицу, используя §§ 11,12

Сравнительная таблица:
«Агрегатные состояния вещества»

Заполни таблицу, используя §§ 11,12

Слайд 15

Картинки: «Виды траекторий»

Картинки: «Виды траекторий»

Слайд 16

Правило оформления задач: 1.Внимательно прочитайте условие задачи. 2.Запишите слева все

Правило оформления задач:
1.Внимательно прочитайте условие задачи.
2.Запишите слева все данные (известные по

условию) физические величины, используя условные обозначения (колонка Дано)
3.Ниже (под чертой) запишите величину, которую необходимо определить.
4.Внимательно посмотрите, все ли величины записаны в СИ, если нет, то в колонке СИ сделайте соответствующий перевод.
5.В колонке Решение запишите рабочую формулу, если необходимо, выразите из неё нужную для решения величину.
6.Подставьте вместо буквенных обозначений данные (числовые значения) из «дано». Рядом с числом не забывайте ставить единицу измерения физической величины.
7.Запишите полученный ответ.

Дано: СИ Решение:
1.Формула.
2.Подстановка данных.
3. Рисунок, если необходим.
--?
Ответ:

Слайд 17

Перевод единиц в СИ: 1 ∙ 1000 м 3600 с

Перевод единиц в СИ:

1 ∙ 1000 м

3600 с

Слайд 18

В презентации использовались: картинки с сайта: http://yandex.ru материал учебника: А.

В презентации использовались:

картинки с сайта: http://yandex.ru
материал учебника: А.

В. Перышкин, «Физика, 7
класс» - Москва, «Дрофа», 2011г.
Имя файла: Дополнительный-материал-по-физике-для-7-класса---1-и-2-часть.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0