использование интерактивного обордования на роках физики презентация

Содержание

Слайд 3

Использование датчиков развивающей образовательной среды AFStm

Использование датчиков данной компании позволяет не только

производить измерения многих физических величин , но и сразу получать наряду с графиками табличные значения , что очень удобно . Интерфейс программы очень удобен в использовании и позволяет учителю самостоятельно разрабатывать практические работы и исследовательские проекты.

Слайд 4

Приставка «Осциллограф»

Слайд 5

Использование датчиков развивающей образовательной среды AFStm

ПРИСТАВКА «Осциллограф» предназначена для исследования основных законов электричества.

Она может быть использована для измерения напряжения в электрических цепях низкого напряжения постоянного и переменного тока. Отличается от датчика напряжения наличием зажима, связанного с землёй. Применяется как отдельно, так и в сочетании с другими датчиками. Приставку дифференциального типа можно использовать при изучении различных источников получения энергии.Используя датчик напряжения дифференциального типа вместе с другими датчиками экспериментальных комплектов по физике можно на практике проверить законы переменного тока

Слайд 6

Датчики давления и температуры

Слайд 7

Использование датчиков развивающей образовательной среды AFStm

Датчик давления предназначен для измерения давления во время

физических экспериментов с газами. Также можно измерять давление пара различных жидкостей и растворов . На практике доказать законы Термодинамики можно при помощи двух датчиков –температуры и давления

Слайд 8

Использование датчиков развивающей образовательной среды AFS tm

Используя этот датчик, ученики на практике убедятся:
в

справедливости законов Гей-Люссака и Бойля-Мариотта,
в существовании линейной зависимости между давлением жидкости и глубиной погружения в неё различных тел
в том, что есть зависимость между объёмом и давлением воздуха и что она на самом деле выражается с помощью известных формул

Слайд 9

Использование датчиков развивающей образовательной среды AFS tm

Датчик температуры предназначен для использования в любой

демонстрационной и лабораторной работе по измерению температуры.
Температура - одна из самых важных характеристик исследуемых объектов. Физические процессы, химические реакции, жизнедеятельность живых организмов, природные явления - все сопровождается температурными изменениями. А значит датчик температуры - самый востребованный из датчиков!
Более 130 работ для учащихся можно провести, используя этот датчик, а идей по его использованию можно придумать великое множество!

Слайд 10

Энергоэффективный дом развивающей образовательной среды AFS tm

Слайд 11

Энергоэффективный дом развивающей образовательной среды AFS tm

В настоящий момент на первое место

выходят проблемы экологичности, коммуникабельности систем генерации энергии, поэтому основным направлением развития во многих странах является поиск перспективных проектов и решений в области альтернативных источников энергии. Повышение энергоэффективности зданий в последние десятилетия стало одним из основных направлений развития строительной индустрии. В настоящее время требования к используемым теплоизолирующим материалам постоянно повышаются, ужесточаются нормативы теплопроницаемости и смежных параметров отдельных строительных конструкций и сооружений в целом.

Слайд 13

Энергоэффективный дом развивающей образовательной среды AFS tm

Проекты ,которые можно выполнять при помощи данного

оборудования:
Энергопотребление в зданиях
Домашние ветрогенераторы
Солнечные электроустановки
Энергия для отопления зданий
Подогрев воды с помощью Солнца
Теплоизоляция
 Тепловые насосы
Стекло в строительстве

Слайд 14

Энергоэффективный дом развивающей образовательной среды AFS tm

Слайд 15

Энергоэффективный дом развивающей образовательной среды AFS tm

Слайд 17

Энергоэффективный дом развивающей образовательной среды AFS tm

Имя файла: использование-интерактивного-обордования-на-роках-физики.pptx
Количество просмотров: 15
Количество скачиваний: 0