Мастер-класс по теме Использование системно-деятельностного подхода для повышения качества на уроках физики презентация

Сентябрь 20, 2022

Главная
Физика
Мастер-класс по теме Использование системно-деятельностного подхода для повышения качества на уроках физики

Содержание

2. Тема урока: «Измерение физических величин»
3. Заполните таблицу
4. Проверьте правильность заполнения
5. Выполните измерения Группа 1. Измерение высоты конуса и длины ножниц. (Рис1) Группа 2. Измерение объема воды
6. Работа по схематической карте изучения нового материала Вопросы: Что называется ценой деления измерительного прибора? Составьте алгоритм
7. Практическая работа Группа1: Определите диаметр проволоки. Оборудование: проволока, карандаш, линейка. Группа2: Определите диаметр: бусинки. Оборудование: бусы,
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема урока: «Измерение физических величин»

Слайд 3

Заполните таблицу

Слайд 4

Проверьте правильность заполнения

Слайд 5

Выполните измерения
Группа 1. Измерение высоты конуса и длины ножниц. (Рис1)
Группа 2.

Измерение объема воды в каждой мензурке. (Рис2)
Группа3. Измерение показаний термометра. (Рис3)

Слайд 6

Работа по схематической карте изучения нового материала
Вопросы:
Что называется ценой деления измерительного

прибора?
Составьте алгоритм определения цены деления.
Определите цену деления прибора по вашему рисунку.
Составьте алгоритм определения погрешности измерений.

Слайд 7

Практическая работа
Группа1: Определите диаметр проволоки. Оборудование: проволока, карандаш, линейка.
Группа2: Определите диаметр:
бусинки.

Оборудование: бусы, линейка.
Группа 3: Определите толщину монеты. Оборудование: монеты, линейка.