Презентация опыта работы по самообразованию учителя физики высшей категории Абигузиной С.К.

Дата рождения: 27 ноября 1979 г
Образование: высшее, ПГПИ, 2006г
Квалификация по диплому: учитель физики и информатики
Место работы: ГУ «Ленинская средняя общеобразовательная школа»
Специальность: «Физика – информатика»
Общий стаж: 14 лет
Стаж в данной школе: 8 лет
Категория: высшая категория, 2014 г
ГУ «Ленинская средняя общеобразовательная школа»
с.Ленино Иртышский р-н
E-mail [e-mail]

Актуальность
Гипотеза
В процессе использования ИКТ ученик
становится активным участником обучения,
так как повышается интерес
к предмету,
развиваются возможности
для самореализации и самовыражения
Применение ИКТ в преподавании физике и информатике
может усилить потребности учащихся в получении образования,
поскольку создаются условия
для активизации познавательной деятельности
Формы
и методы
Наглядность (электронные учебники, видеотеки, анимации)
Учебные проекты (презентация)
Поиск информации (интернет, эл.энциклопедии, справочники).
Тестирующие и контролирующие программы (тестеры,
АrtaLearning)
5. Виртуальные среды (лаборатории, эксперимент).

Длительность занятий непосредственно с компьютером
не должна превышать:
для учащихся I класса - 10 минут;
для учащихся II - V классов - 15 минут;
для учащихся VI - VII классов - 20 минут;
для учащихся VIII - IX классов - 25 минут;
для учащихся X - XI классов на первом часу
учебных занятий - 30 минут,
на втором – 20 минут.
Охрана труда!

Функции ИКТ как средств обучения:

Модель урока
Подготовительный этап
Анализ и оценка
Выбор ИКТ-технологий
для урока
Проектирование урока
Реализация проекта урока
Мониторинг качества урока
Оценка результатов
1
2
3
4
5
6
7

Результаты работы:
Меняется роль,
функции педагога.
Становится куратором,
наставником, тьютором,
который координирует
учебный процесс,
решает управленческие
и творческие задачи
Переходит на новый
уровень получения
образовательных ресурсов.
Имеет возможность:
использовать систему
поиска информации,
анализировать доступные
ресурсы, выбирать
нужные ресурсы,
обрабатывать, передавать
информацию и обмениваться
ПЕДАГОГ
УЧЕНИК

УСПЕВАЕМОСТЬ И КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ
ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИКА»:

УСПЕВАЕМОСТЬ И КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ
ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА»:

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ:
КОЛИЧЕСТВО ВЫПУСКНИКОВ, ВЫБРАВШИХ ПРЕДМЕТ «ФИЗИКА»:

РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ:
УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ:

ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

УЧАСТИЕ В ОБЛАСТНЫХ СЕМИНАРАХ:

УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ, ФОРУМАХ:
г.Павлодар
г.Петропавловск
г.Павлодар

ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ:
г.Павлодар
г.Павлодар
г.Петропавловск

ПУБЛИКАЦИИ:

ДОСТИЖЕНИЯ:

СОЗДАНИЕ МИНИ-САЙТОВ
НА ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛАХ:
ProШколу.ru (http://www.proshkolu.ru/user/sandu161/)
Nsportal.ru
(http://nsportal.ru/abiguzina-sandugash-kudasbaevna).

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА: