Путешествие по стране физика презентация

Содержание

Слайд 2

1.Город смекалистых

1.Город смекалистых

Слайд 3

Вопрос туриста: Можно ли с помощью льда развести огонь?

Вопрос туриста:


Можно ли с помощью льда
развести огонь?

Слайд 4

Вопрос врача –окулиста: Зачем человеку два глаза?

Вопрос врача –окулиста:


Зачем человеку два глаза?

Слайд 5

Вопрос сыщика: Как, глядя в глаза человека носящего очки, сыщик легко узнает дефект его зрения?

Вопрос сыщика:
Как, глядя в глаза человека носящего очки,
сыщик легко

узнает дефект его зрения?
Слайд 6

Вопрос хозяюшки: Почему маринованные фрукты и овощи, находящиеся в закрытой

Вопрос хозяюшки:

Почему маринованные
фрукты и овощи,
находящиеся
в

закрытой банке,
выглядят крупнее,
чем на самом деле?
Слайд 7

Вопрос от любителя таинственных явлений: Будучи в пустыне, я вдруг

Вопрос от любителя таинственных явлений:

Будучи в пустыне, я вдруг увидел вдали

озеро и направился туда, но озеро стало удаляться. А потом совсем исчезло. В чем причина этого странного события?
Слайд 8

Вопрос любителя искусства: Чем объясняется блеск ограненных драгоценных камней?

Вопрос любителя искусства:

Чем объясняется блеск ограненных драгоценных камней?

Слайд 9

Задача сыщика? «Надо непременно хоть одним глазком увидеть, что творится

Задача сыщика?

«Надо непременно хоть одним глазком увидеть, что творится за этим

высоким сплошным забором,» -решил сыщик. Приметив длинную пластмассовую трубку, он радостно пошел покупать два плоских зеркальца.
Зачем потребовалось сыщику зеркала и трубка?
Слайд 10

Вопрос от литературного общества: В повести В. Катаева « Белеет

Вопрос от литературного общества:

В повести В. Катаева « Белеет парус одинокий» есть

такие слова: « Ладони у Гаврика приятно горели. Весло, опущенное в прозрачную зеленую воду.
, казалось сломанным»
Почему весло казалось
сломанным?
Слайд 11

5. Исключи лишнее: Линза, телескоп, микроскоп, зеркало, перископ, очки, лупа, фотометр, бинокль.

5. Исключи лишнее:

Линза, телескоп, микроскоп, зеркало, перископ, очки, лупа, фотометр, бинокль.

Слайд 12

5.Исключи лишнее: оптическая сила, фокусное расстояние, угол падения, угол преломления, фотоаппарат, микроскоп, высота изображения.

5.Исключи лишнее:

оптическая сила, фокусное расстояние, угол падения, угол преломления, фотоаппарат, микроскоп,

высота изображения.
Слайд 13

2.Город чародеев

2.Город чародеев

Слайд 14

Оборудование: свеча, фольга, прозрачный сосуд с водой, спички. Вопрос: Почему

Оборудование: свеча, фольга, прозрачный сосуд с водой, спички.

Вопрос: Почему закопченная

фольга в воде кажется серебристой?
Ответ: Вода плохо взаимодействует с сажей, покрывающей фольгу, погруженную в воду, остается тонкий слой воздуха; лучи света испытывают полное отражение от границы раздела « вода-слой воздуха», поэтому она кажется серебристой.
Слайд 15

Оборудование: Два плоских зеркала, предмет. Вопрос: Почему получается три изображения?

Оборудование: Два плоских зеркала, предмет.

Вопрос: Почему получается три изображения?
Ответ:
Третье изображение создается

лучами, испытавшими отражение от обоих зеркал.
Слайд 16

Оборудование: Осветитель для теневой проекции. Экран, предмет Вопрос: Как получаются

Оборудование: Осветитель для теневой проекции. Экран, предмет

Вопрос: Как получаются тени и

полутени?
Ответ: Область куда не попадает свет от источника образует тень, а куда частично попадает - полутень.
Слайд 17

Оборудование: источник света, стеклянная призма. Вопрос: Почему появляется спектр? Ответ:

Оборудование: источник света, стеклянная призма.

Вопрос: Почему появляется спектр?
Ответ: Свет. Попадая на

границу « воздух-стекло» и « стекло-воздух» преломляется. Лучи разного света имеют скорость распространения в стекле разную, поэтому по разному преломляются. Больше всего преломляются фиолетовые лучи, меньше- красные. Поэтому свет раскладывается в спектр.
Слайд 18

Оборудование: бумага с написанными на ней словами разного цвета, красное

Оборудование: бумага с написанными на ней словами разного цвета, красное и

синее стекло.

Вопрос: Почему мы по- разному видим слова?
Ответ: Через красное стекло мы не видим слово написанное красным цветом, а все остальные кажутся черными из-за того что мы видим в отраженном свете. Слово написанное красным цветом отражает красные лучи, а стекло пропускает только красные лучи. Они сливаются.

Слайд 19

Оборудование: мыльный растворив банке, рамка Вопрос: Почему мыльные пузыри имеют

Оборудование: мыльный растворив банке, рамка

Вопрос: Почему мыльные пузыри имеют множество цветов.

Которые постоянно меняются?
Ответ: Так как меняется толщина пленки. Поэтому результат сложения отраженных световых волн от верхней и нижней границе пленки соответствует разным цветам света.
Слайд 20

Оборудование: Картинки с рисунками, линейка. Объясните зрительные иллюзии. Ответы: Нам

Оборудование: Картинки с рисунками, линейка.

Объясните зрительные иллюзии.
Ответы: Нам легче поворачивать глаза

в горизонтальном направлении, чем в вертикальном.
Мы переводим глаза от точки к точке и если там есть продолжение, то этот отрезок кажется нам больше.
Слайд 21

3.Город неразгаданных тайн

3.Город неразгаданных тайн


Слайд 22

О каком приборе идет речь? По долговременном теченье наших дней

О каком приборе идет речь?

По долговременном теченье наших дней
Тупеет зрение ослабленных

очей.
Велика сердцу скорбь лишиться чтенья книг;
Скучнее вечной тьмы, тяжелее вериг!
Тогда противен день, веселие досада!
Одно лишь нам стекло в сей бедности отрада.
Оно способствием искусныя руки
Подать нам зрение умеет чрез………..
М.В. Ломоносов
Слайд 23

О каком приборе идет речь? Хоть острым взором нас природа

О каком приборе идет речь?

Хоть острым взором нас природа одарила,
Но близок

оного конец имеет сила.
Кроме, что в далеке не кажет нам вещей
И собранных трубой он требует лучей,
Коль многих тварей он еще не досягает,
Коль малый рост пред нами сокрывает!
Но в нынешних веках нам ……… открыл, Что бог в невидимых животных сотворил.
М.В. Ломоносов
Слайд 24

Задание: объясните рисунок .

Задание: объясните рисунок .

Слайд 25

Задание: объясните рисунок

Задание: объясните рисунок

Слайд 26

Задание: объясните рисунок

Задание: объясните рисунок

Слайд 27

Задание: объясните рисунок

Задание: объясните рисунок

Слайд 28

Объясните рисунок

Объясните рисунок

Слайд 29

Объясните рисунок

Объясните рисунок

Слайд 30

4. Город учебный. Начертите ход лучей в треугольной призме ,

4. Город учебный.

Начертите ход лучей в треугольной призме , плоскопараллельной пластине,

на границе раздела воздух – вода, при отражении от плоского зеркала.
Слайд 31

5.Город фантазия град

5.Город фантазия град


Слайд 32

Что чернее всего? Черной называем мы такую поверхность, которая, будучи

Что чернее всего?

Черной называем мы такую поверхность, которая, будучи освещена, не

посылает в наш глаз никаких лучей света. Таких тел в природе , строго говоря не существует: ВСЕ ТАК НАЗЫВАЕМАЕ ЧЕРНЫЕ КРАСКИ( САЖА, ПЛАТИНОВАЯ ЧЕРНЬ, ОКИСЬ МЕДИ…) отбрасывают некоторую часть озаряющего их света. Чернее всего –ДЫРА.
Слайд 33

Исследуйте : Явления в оконном стекле

Исследуйте :

Явления в оконном стекле

Слайд 34

Придумайте задачу: Задача о горящем стоге. Задача о монете.

Придумайте задачу:

Задача о горящем стоге.
Задача о монете.

Имя файла: Путешествие-по-стране-физика.pptx
Количество просмотров: 33
Количество скачиваний: 0