Презентации по Физике

Радио. Электромагнитные волны
Радио. Электромагнитные волны
Слово «радио» в переводе с латинского radiare означает «излучать, испускать лучи». Основой радио являются электромагнитные волны. Сегодня это известно каждому школьнику, но человечество догадалось об их существовании лишь в конце XVII века – и то смутно. Потребовалось еще два столетия, чтобы английский ученый Майкл Фарадей в конце 1830-х годов, наконец, уверенно заявил об обнаружении электромагнитных волн. Еще через 30 лет другой ученый из Великобритании Джеймс Максвелл закончил построение теории электромагнитного поля, которая и нашла свое применение в физике. Примерно в это же время американский дантист Малон Лумис (Mahlon Loomis) заявил о том, что открыл способ беспроволочной связи. Сигнал передавался при помощи двух воздушных змеев, к которым были прикреплены электрические провода. Один из них был антенной радиопередатчика, второй – антенной радиоприемника. При размыкании от земли цепи одного провода отклонялась стрелка гальванометра и в цепи другого провода. По утверждениям изобретателя, сигнал передавался на расстояние более 22 км. В 1872 году Лумис получил первый в мире патент на беспроводную связь. Но, к сожалению, документ не содержит детального описания устройств, использованных изобретателем. Чертежи его аппаратов также не сохранились. В 1880–1890 годы практически одновременно ряд ученых провели успешные эксперименты по использованию электромагнитных волн, применив при этом усовершенствованные элементы. Вот почему сегодня сразу несколько стран претендуют на звание изобретателя радио. В Германии первооткрывателем способов передачи и приема электромагнитных волн считают Генриха Герца. Он сделал это в 1888 году. Кстати, сами волны длительное время назывались «волнами Герца» (Hertzian Waves). В США уверены, что заслуга изобретения радио принадлежит Николе Тесле, запатентовавшему в 1893 году передатчик, а в 1895-м – приемник. Кстати, в 1943 году его приоритет перед Маркони был признан в судебном порядке. Это связано с тем, что аппарат Маркони и Попова позволял осуществлять только сигнальную функцию, используя в том числе азбуку Морзе. А устройство Теслы могло преобразовывать радиосигнал в акустический звук. Такую конструкцию имеют и все современные радиоустройства, в основе которых лежит колебательный контур. И все же большинство стран считает создателем первой успешной системы обмена информацией с помощью радиоволн (радиотелеграфии) итальянского инженера Гульельмо Маркони. Он добился этого в 1895 году. Российский физик Александр Попов отстал от него всего на один месяц.
Продолжить чтение
Электрический ток. Уравнение непрерывности
Электрический ток. Уравнение непрерывности
Электрический ток Электрический ток — направленное (упорядоченное) движение частиц или квазичастиц — носителей электрического заряда.Такими частицами могут являться: в металлах — электроны, в электролитах — ионы (катионы и анионы), в газах — ионы и электроны, в вакууме при определённых условиях — электроны, в полупроводниках — электроны и дырки (электронно-дырочная проводимость). Иногда электрическим током называют также ток смещения, возникающий в результате изменения во времени электрического поля Электрический ток имеет следующие проявления нагревание проводников (не происходит в сверхпроводниках); изменение химического состава проводников (наблюдается преимущественно в электролитах); создание магнитного поля (проявляется у всех без исключения проводников)
Продолжить чтение
Техническое обслуживание и ремонт газораспределительного механизма двигателя А-41
Техническое обслуживание и ремонт газораспределительного механизма двигателя А-41
Назначение, устройство и принцип работы газораспределительного механизма двигателя А-41о и принцип работы системы смазки двигателя автомобиля ЗИЛ-4333 Газораспределительный механизм (сокращенное наименование – ГРМ) предназначен для обеспечения своевременной подачи в цилиндры двигателя воздуха или топливно-воздушной смеси (в зависимости от типа двигателя) и выпуска из цилиндров отработавших газов. Два слова о ГРМ . Клапанный механизм газораспределения, сокращенно ГРМ, — это то, без чего четырехтактный двигатель существовать в принципе не может. Он открывает впускные клапана, впуская воздух или горючую смесь в цилиндры на такте впуска, открывает выпускные на такте выпуска и надежно запирает горящую в цилиндре смесь во время рабочего хода Оборудование, приборы, средства измерения должны обеспечивать контроль и измерение параметров с заданной точностью. Оборудование, приборы, средства измерения должны входить в Госреестр, а также иметь свидетельства о госпроверке с клеймом госповерителя. Верстак Гайковерт динамометрический ключ Линейка поверочная Штихмасс Смотровая яма рассухариватель Притирочная паста Оборудование, механизмы и материалы, применяемые при То диагностировании газораспределительного механизма А-41 Дрель для притирки клапанов
Продолжить чтение
Исследовательский проект по физике: Двигатель Стирлинга
Исследовательский проект по физике: Двигатель Стирлинга
Актуальность На сегодняшний день двигатели играю очень большую роль, благодаря двигателям мы получаем свет, тепло, имеем возможность быстрого перемещения и многое другое. Широко распространенные на сегодняшний день двигатели внутреннего сгорания имеют ряд недостатков: их работа сопровождается шумом, вибрациями, они выделяют вредные газы, загрязняя окружающую среду, и потребляют много топлива. Но на сегодняшний день альтернатива им уже существует. Класс двигателей, вред от которых минимален - двигатели Стирлинга. Они работают по замкнутому циклу, без непрерывных микровзрывов в рабочих цилиндрах и без выделения вредных газов. Содержание пояснительной записки Оглавление ВВЕДЕНИЕ Глава1.ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ДВИГАТЕЛЯ Глава2.УСТРОЙСТВО ДВИГАТЕЛЯ СТИРЛИНГА 2.1.КЛАССИФИКАЦИЯ И СХЕМА РАБОТЫ 2.2.ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ И ПРИМЕНЕНИЕ Глава3 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Продолжить чтение
Физика на кухне
Физика на кухне
Цель: Формирование познавательного интереса к физике, выявление знаний и умений учащихся по теме, обобщение и закрепление знаний и умений, которые приобрели учащиеся по теме: «Тепловые явления», «Диффузия», «Теплопроводность», воспитание познавательной активности учащихся В нашей повседневной жизни мы не найдём другого такого места, где происходило бы столько удивительного и загадочного, как в кухне. Именно здесь мы смешиваем, нагреваем, охлаждаем, замораживаем, размораживаем, а бывает, что и сжигаем всевозможные виды животного, растительного и неорганического сырья. Проблемные вопросы: Почему чай заваривают кипятком? Почему когда наливают кипяток в стакан или банку, то кладут в нее металлическую ложку? В какой кружке белой или чёрной медленнее остывает чай? Из какой чашки нужно пить горячий чай, чтобы не обжечь губы? Почему ручки кастрюли делают не из металла? Почему чай, кофе, суп охлаждаются быстрее, когда их помешивают ложкой? Как загнать яйцо в бутылку не разрушая его?
Продолжить чтение