Научное исследование. Основные элементы атомного энергетического реактора
НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ: – один из видов познавательной деятельности, характеризующийся объективностью, воспроизводимостью, доказательностью, точностью; – процесс выработки новых знаний. ПОЗНАНИЕ – творческая деятельность, ориентированная на получение знаний о мире. Формы познания (в зависимости от функционального предназначения, характера знания, соответствующих средств и методов): обыденное, мифологическое, религиозное, художественное, философское и научное (ТЭС. Петербург: «Норинт», 2006. 2142 с.) ЗНАНИЕ – информация, селективная (1), упорядоченная (2), определенным способом (методом) полученная (3), в соответствии с какими-либо критериями (нормами) оформленная (4), имеющая социальное значение (5) и признаваемая в качестве именно 3НАНИЯ. определенными социальными субъектами и обществом в целом (6). ИНФОРМАЦИЯ (лат. informatio – разъяснение, изложение, осведомленность) – одно из наиболее общих понятий науки, обозначающее некоторые сведения, совокупность каких-либо данных, знаний и т.п. c.580 1,2. Селективная, упорядоченная – информация, относящаяся к некоторой обособленной части мира и представленная на основе теоретических предпосылок в форме некоторого логического объекта – модели (схемы, формулы, чертежи, вычислительные программы и т.п.). Теоретические предпосылки – предположения, аксиомы, гипотезы, теории, понятия. ЗНАНИЕ оперирует с моделями, а не с реально существующими объектами. Модель включает наиболее существенные, по мнению исследователя, свойства исследуемых объектов (явлений, процессов, предметов). 3.4. Информация в составе знания может быть получена – теоретически (классификация, аналогии, идеализация и т.п.) – эмпирически (наблюдение, эксперимент, анализ архетипов, документов и т.п.) с использованием некоторых критериев (количественных, качественных). 5. Информация в составе знания имеет социальное значение. 6. Информация становится ЗНАНИЕМ, если она признаётся в качестве ЗНАНИЯ социальными группами и (или) обществом в целом. ЗНАНИЕ по своему происхождению социально и психологично: – первичная информация формируется органами чувство (ощущения); – отбор значимой информации (отражение) зависит от потребностей, мотивации; – реакция на значимую информацию (саморегуляция) от предыдущим опыта и знаний. ЗНАНИЕ – суждение о некоторой части мира, сформированное на основе информации, селективной, упорядоченной и полученной в соответствии с определёнными критериями; имеющая социальное значение и признанная в качестве ЗНАНИЯ определёнными социальными группами.