Содержание
- 2. Цель урока: изучить теорему Пифагора и показать ее применение при решении задач. Оборудование: программа, созданная с
- 3. Историческая справка Проверка домашнего задания Устная работа Изучение новой темы Решение задач Подведение итогов План урока
- 4. Историческая справка Пифагор родился в 576 г. до н.э на острове Самос, расположенном в Эгейском море.
- 5. Проверка домашнего задания 1. Дано: ABCD- квадрат; AN = BP = CR = DM, NB =
- 6. Устная работа 1. Сторона квадрата равна a см. Найдите его площадь 2. Сторона квадрата равна a
- 7. Теорема Пифагора В прямоугольном треугольнике сумма квадратов катетов равна квадратов гипотенузы. с b a Дано :
- 8. Доказательство Площадь каждого треугольника ½ ab, а площадь меньшего квадрата с , поэтому площадь Большего квадрата
- 9. Запишите теорему Пифагора для каждого из треугольников. B A C O N M X Y Z
- 10. Прямоугольный треугольник a и b - катеты, c – гипотенуза. Выразить с через а и b.
- 11. Дано: ABC - прямоугольный. АВ = 7 см АС = 5 см _________ Найти: ВС В
- 12. Дано: ТРО – прямоугольный РО = 10 см ТО = 15 см _______ Найти РТ Т
- 13. Проверочная работа Задание. В прямоугольном треугольнике а, b - катеты, с – гипотенуза. Заполните таблицу. b
- 14. Задача. Парус имеет вид четырехугольника ABCD, Углы А,С И D которого равны 45 . Найдите площадь
- 15. Домашнее задание Обязательно: п. 54, с.125-127, № 483(б, г),486 (а, б). Дополнительно: найти и выучить другое
- 17. Скачать презентацию