Содержание
- 2. דר' אורה נבנצאל חשוב להתייחס לשירותי הספרייה הציבורית מכיוונים שונים מדוע? כדי להבין את המורכבות של
- 3. דר' אורה נבנצאל סיווג בהתאם למדיה ספרים חומרים קרטוגרפיים (מפות, גלובוסים וכו') כתבי-יד תווי מוזיקה הקלטות
- 4. דר' אורה נבנצאל סיווג על פי נושאים והתמחויות אוספי הספרייה הציבורית מסודרים בהתאם לנושאים. בדרך כלל
- 5. דר' אורה נבנצאל סיווג בהתאם לגיל הצרכנים שירותי הספרייה הציבורית מיועדים למגוון של גילאים בקרב הציבור
- 6. דר' אורה נבנצאל סיווג בהתאם לסוג הצרכנים ולמיקומם הגיאוגראפי סיווג השירותים בהתאם לחלוקה הגיאוגראפית: שירותי ספריה
- 7. דר' אורה נבנצאל סיווג בהתאם ל"ותק" של השירות שירותים מסורתיים: שירותים בסיסיים המקובלים והמתבצעים בין כתלי
- 8. דר' אורה נבנצאל סיווג בהתאם למקצועיות שירותים מקצועיים: שירותים המשביחים גישה לחמרים: קטלוג מיון ומפתוח שירותים
- 9. דר' אורה נבנצאל התפתחות שירותי הספרייה בסיס והמטרה הבסיס שעליו נשענת החברה הדמוקרטית היא זכותו של
- 10. דר' אורה נבנצאל הספריות כספקיות של ידע טרום העידן התחרותי מערכות הספרייה הציבורית עד המאה העשרים
- 11. דר' אורה נבנצאל הספריות כספקיות של ידע השפעת הניהול המודרני על הספרייה ושירותיה במאה העשרים הספריות
- 12. דר' אורה נבנצאל הספריות כספקיות של ידע השפעת הניהול המודרני על הספרייה ושירותיה בשליש האחרון של
- 13. דר' אורה נבנצאל הספריות כספקיות של ידע השפעת תורת השיווק על הספרייה ושירותיה יחס אל המשתמש
- 14. דר' אורה נבנצאל ההתפתחות של שירותי ידע ומידע בספריות הציבוריות מידע לצורך פתרון בעיות ולצורך קבלת
- 15. דר' אורה נבנצאל ההתפתחות של שירותי ידע ומידע בספריות הציבוריות הספרייה כמרכז מידע לקהילה בחלק השני
- 16. דר' אורה נבנצאל הגישה החדשה חייבה את הספרייה לשנות את גישתה לאוספים ולצרכנים. השינוי בתכנים ובסוגי
- 17. דר' אורה נבנצאל מתן שירותי מידע והפנייה וכינון מרכז מידע קהילתי, שינו את הספרייה הציבורית כמערכת.
- 18. דר' אורה נבנצאל היתרונות של שיתוף פעולה עם גופים בקהילה שיתוף הפעולה בין הגופים בקהילה דרוש
- 19. דר' אורה נבנצאל הספרייה כתומכת למידה יש הסבורים שראוי להגדיר את הספרייה כארגון למידה. המבדיל בינה
- 20. דר' אורה נבנצאל סביבת הספרייה מתאימה ללמידה פורמאלית וגם ללמידה לא פורמאלית. בספרייה יש את התנאים
- 21. דר' אורה נבנצאל שירותי ספריה ללומד העצמאי LIFE LONG LEARNING הלמידה העצמית התמיכה בלומד העצמאי, הלומד
- 22. דר' אורה נבנצאל התועלות של לימוד עצמי מחקרים מוכיחים שלימוד עצמי הוא לא פחות טוב מהלימוד
- 23. דר' אורה נבנצאל שירות הספרייה ללומד העצמאי יעד המרכזי של הספרייה הציבורית יש גישות שונות לרמת
- 24. דר' אורה נבנצאל למידה עצמית היא חלק המשולב בנושאים שונים המופיעים במסמכי מדיניות של ספריות: הלמידה
- 25. דר' אורה נבנצאל לימוד משפחתי FAMILY LEARNING לימודים שתכליתם להביא את בני המשפחה לעבוד יחדיו על
- 26. דר' אורה נבנצאל הספרייה הציבורית ועידוד הקריאה עידוד הקריאה הוא מטרה חשובה של הספרייה הציבורית: הקריאה
- 27. דר' אורה נבנצאל הספרייה הציבורית ועידוד הקריאה ההבדל בין עידוד הקריאה בספרייה הציבורית לבין עידוד הקריאה
- 28. דר' אורה נבנצאל קשר בין הספרייה הציבורית לבתי הספר שותפות במשאבים כלכליים שותפות בטיפוח נותני השירות:
- 29. דר' אורה נבנצאל השירות בספרייה הציבורית מה נחוץ כדי לספק שירות איכותי בספרייה הציבורית? שמירה על
- 30. דר' אורה נבנצאל תדמית הספרייה הציבורית אמינה, ניטרלית, אובייקטיבית וידידותית, כיצד? שיח, לבוש ויחס אל הציבור
- 31. דר' אורה נבנצאל הכשרת הצוות ושיפור השירותים בחינה שוטפת של איכות השירות תוך הסתייעות בחוות דעת
- 33. Скачать презентацию