Информатизация общества. Основы классификации и структурирования информации презентация

Понятие науки
высокоспециализированная деятельность Ч по выработке и Šции Žий с целью их эффективного использования
Š, объединяющая установленные Ṡные Ž, обоснованные практикой, творческую деятельность ЧЧ, направленную на получение нового Ž, и результат этой деятельности и Ĭ как сумму полученных к данному моменту Ṡных Ž, формирующих в совокупности картину мира
Ч – человек, Š – система, Ž – Žия, Ĭ - информатика

Вербальная модель Ṡ
разработанная Š накопленных Ṡ-Ž об объективных законах и закономерностях развития Ṡ
Ṡная деятельность ЧЧ: исследования направленные на:
получение, Š-цию и переработку Ž
более углубленное поŽие законов и закономерностей
последующее применение полученных Ž (Ĭ) в техническом, технологическом или организационном аспекте
Ṡ - Ṡ

Ṡ: признаки
Šатизированность совокупности Ṡных Ž: объект ≡ множество элементов, взаимосвязь которых обусловливает целостные свойства этого множества
Проверенность фактов
еще не поддается проверке ⇒ гипотеза
проверка: эксперимент, опыт и др.

Ṡ : признаки (2)
Воспроизводимость явлений: существование объективного закона
Долговечность той или иной Šы: больше возможностей для ее применения в других областях; более качественные Ṡ-решения

Ṡ-исследования: признаки
Новизна и оригинальность
Уникальность и неповторяемость ⇒ поиск индивидуальностей, свобода творчества, подготовительная работа перед поиском
Вероятностный характер и риск
Доказательность полученной Ṡной Ĭ (общие утверждения, Ṡ-законы, принципы и т. п. не могут быть обоснованы чисто эмпирически)

Зарождение науки
ответы на вопросы: что, почему, как, для чего, закономерность
концепция ≡ общий замысел, Š взаимосвязанных взглядов, понимание явлений, объектов или Þ; ведущая мысль исследования
Þ - процесс

Зарождение Ṡ (2)
Несколько точек зрения относительно зарождения Ṡ :
была всегда, присуща деятельности Ч
в Древней Греции в V в. до н. э.
в Западной Европе в эпоху позднего Средневековья (XII—XIV вв.) вместе с особым интересом к Ž и математике
с XVI-XVII вв. с работами Н. Кеплера, Г. Галилея и И. Ньютона
с первой трети XIX в. с Š высшего образования

Сущность понятия «метод»
охватывает средства, необходимые для достижения цели
может содержать характеристики, касающиеся самой цели
регламентирует некоторую сферу деятельности
является совокупностью предписаний
обобщает и Šрует опыт действий в этой сфере

Š методов Ṡ-исследований
≡ совокупность
всеобщего философского метода
общенаучных специальных методов
специальных методов частных наук (методы математической статистики, оптимизации и др.)

Общенаучные методы исследования
наблюдение
сравнение
измерение
эксперимент
абстрагирование
анализ и синтез
индукция и дедукция
аналогия и Θ
идеализация
формализация
аксиоматический и логический методы
исторический, Šный, комплексный, структурный, функциональный подходы и др.
Θ – модель (моделирование)

Различия методов по f
при эмпирических исследованиях: Þ установления и накопления новых факторов, их анализ, синтез, обобщение в целях получения закономерностей для практических целей
при теоретических исследованиях: синтез Ž, закономерности для данной предметной области, позволяющие объяснить ранее открытые факты, а также предсказать и предвидеть будущие события

Методы эмпирического исследования
наблюдение: планомерное, Šкое и целенаправленное восприятие Þ, объектов, при котором исследователь не вмешивается в поведение, а лишь фиксирует свойства, характеристику ..
сравнение: установление сходства и различия путем сопоставления или через промежуточный объект

Методы эмпирического исследования (2)
измерение: определение численного значения некоторой величины посредством единицы измерения
эксперимент: изучение объекта, основанное на активном, целенаправленном воздействии на него путем создания условий

Основа теоретического исследования
метод идеализации
Ф. Энгельс: идеализация материальной паровой машины позволила выявить сущность ее работы в чистом виде и сформулировать соответствующие законы
метод конструктивизации
метод формализации
метод восхождения от абстрактного к конкретному

Методология науки
совокупность способов, приемов и операций практического или теоретического освоения действительности, т. е. путь поŽ
Šа принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности

Методология науки (2)
учение о принципах построения, формах и способах Ṡно-познавательной деятельности
дает характеристику компонентов исследования, объекта, предмета анализа, задач
формирует представление о последовательности движения исследователя в процессе решения задач

Уровни Ṡного Ž
Общая методология – совокупность общих принципов, способов организации и стандартов достоверности Ṡного Ž
принципы детерминизма, развития, соответствия, дополнительности .. 
Частная методология – Šа частных принципов, постулатов, посылок, применяемых в конкретной области Ž
Методологические приемы – множество методик исследования, проведения экспериментов, опытов ..

Направления Ṡных исследований
фундаментальные: глубокое и всестороннее исследование предмета с целью получения новых основополагающих Žий и выяснения закономерностей явлений
прикладные: используют достижения фундаментальной науки для решения практических задач → создание новых технологий и совершенствование существующих
НИОКР: соединяется Ṡ с производством → проработка как Ṡных, так и инженерно-технических аспектов проекта

Классификация наук: исторический аспект
Аристотель: теоретические (физика и философия), практические (этика и политика) и поэтические (эстетика)
Классификация римского энциклопедиста М. Варрона: грамматика, диалектика, риторика, геометрия, арифметика, астрология, музыка, медицина и архитектура

Классификация наук: исторический аспект (2)
Мусульманские арабские ученые: арабские науки (поэтика, ораторское искусство) и иностранные (астрономия, медицина, математика)
Средние века: теоретические науки (математика, физика, теология), практические науки, механические науки (навигация, с/х, охота, медицина, театр), логика, включающая грамматику и риторику

Классификация современных наук

Задание
Написать эссе на тему:
«Ṡ ГОСТЕПРИИМСТВА»
Требование к эссе: Ф.И.О. автора, курс. Объем – от 0,5 до 1,5 страницы А4.
Требования к оформлению: межстрочный интервал – 1 см; шрифт – Times New Roman, 12 кегль.
Срок выполнения: 1 октября 2014 г.

Šный подход и теория деятельности:
Šные исследования
философское: анализ оснований Šного метода, статус Šного подхода и общей теории Š, стратегии их развития, включая выбор актуальных проблем
Šный подход и общая теория Š
Šный анализ: применение различных математических методов, которые базируются на Šных идеях и положениях

Šный подход
≡ направление методологии исследования, в основе которого рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, т. е. рассмотрение объекта как Šы

Основные принципы Šного подхода
Целостность: Šа как единое целое и как подŠа для вышестоящих уровней
Иерархичность строения
Структуризация
Множественность
Обобщенность

Развитие Ĭионных наук
1. Информатика
≡ фундаментальная естественная Ṡ, изучающая общие свойства Ĭии, процессы, методы и средства ее обработки (сбор, хранение, преобразование, перемещение и выдача)
два направления:
теоретическое (теория Ĭии, алгоритмов, кодирования, Š и моделей ..)
прикладное (создание ИС и ПО, применение для решения практических задач)

2. Информалогия
≡ Ṡ о процессах и задачах передачи, распределения, обработки и преобразования Ĭии
3. Теория Ĭии
≡ средство решения прикладных задач в области передачи сигналов по каналам связи (прикладная Ṡ)

4. Компьютика
≡ основа компьютерной технологии ⇒ позволили создать новый вид ИС –интеллектуальные ИС
5. Ĭиология
≡ Ṡ о процессах и задачах передачи, распределения, обработки и преобразования Ĭии, объединяющая информатизацию и компьютеризацию для решения Ṡно-прикладных задач

Ĭионные составляющие информатизации общества

Ṡная картина (модель) мира
≡ Šа представлений о свойствах и закономерностях реальной действительности, построенная в результате обобщения и синтеза Ṡных понятий и принципов
Ṡная картина мира (одно из основополагающих понятий в естествоŽии) — особая форма Šатизации Žий, качественное обобщение и мировоззренческий синтез различных Ṡных теорий