Слайд 2
![Компьютер отличает от другой игрушки: интерактивность универсальность, многовариативность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-1.jpg)
Компьютер отличает от другой игрушки:
интерактивность
универсальность, многовариативность
Слайд 3
![«-» Ухудшает зрение ребенка. Полностью захватывает сознание ребенка. Повышает состояние](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-2.jpg)
«-»
Ухудшает зрение ребенка.
Полностью захватывает сознание ребенка.
Повышает состояние нервозности и страха при
стремлении во что бы то ни стало добиться победы.
Содержание игр может провоцировать проявления детской агрессии, жестокости.
Способствует развитию гиподинамии.
Снижает активность ребенка за счет развлекательного содержания игр.
Слайд 4
![ускоряет запоминание «+»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-3.jpg)
Слайд 5
![«+» интерес](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-4.jpg)
Слайд 6
![побуждение к действию «+»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-5.jpg)
побуждение к действию
«+»
Слайд 7
![сосредоточенность, усидчивость «+»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-6.jpg)
сосредоточенность, усидчивость
«+»
Слайд 8
![воображение «+»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Индивидуальный подход «+»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Требования к компьютерным играм: изображение крупное, без лишних деталей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-9.jpg)
Требования
к компьютерным играм:
изображение крупное, без лишних деталей
Слайд 11
![темп движений на экране должен быть не слишком быстрый](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-10.jpg)
темп движений на экране
должен быть не слишком
быстрый
Слайд 12
![ответы доступны дошкольникам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-11.jpg)
ответы доступны дошкольникам
Слайд 13
![программа должна иметь логическое завершение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-12.jpg)
программа должна иметь
логическое завершение
Слайд 14
![Правила безопасного пользования компьютером дошкольниками: Ребенок может работать за компьютером](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-13.jpg)
Правила безопасного пользования компьютером дошкольниками:
Ребенок может работать за компьютером
не более 10 мин в день;
не более 2 раз в неделю.
Лучше играть в компьютерные игры в первой половине дня.
Комната должна быть хорошо освещена.
Слайд 15
![Мебель должна быть по размеру. Расстояние от глаз ребенка до](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/451504/slide-14.jpg)
Мебель должна быть по размеру.
Расстояние от глаз ребенка до
монитора не более 60 см.
Следить за правильной осанкой ребенка.
Игра за компьютером должна сменяться физическими упражнениями и играми.