Массивы. Решение задач. Подготовка к ЕГЭ презентация

ЗНАЧЕНИЯ ДВУХ МАССИВОВ А(1..100) И В(1..100) ЗАДАЮТСЯ С ПОМОЩЬЮ СЛЕДУЮЩЕГО ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ : СКОЛЬКО ЭЛЕМЕНТОВ МАССИВА В БУДУТ ИМЕТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ? ( 2007г).

СКОЛЬКО ЭЛЕМЕНТОВ МАССИВА В БУДУТ ИМЕТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ?

В ПРОГРАММЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ОДНОМЕРНЫЙ ЦЕЛОЧИСЛЕННЫЙ МАССИВ А С ИНДЕКСАМИ ОТ 0 ДО 10. НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕН ФРАГМЕНТ ПРОГРАММЫ, ЗАПИСАННЫЙ НА РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ, В КОТОРОМ ЗНАЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ СНАЧАЛА ЗАДАЮТСЯ, А ЗАТЕМ МЕНЯЮТСЯ. ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (ДЕМО 2010)

ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (ДЕМО 2010)
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 4 3 2 1 0

В ПРОГРАММЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ОДНОМЕРНЫЙ ЦЕЛОЧИСЛЕННЫЙ МАССИВ А С ИНДЕКСАМИ ОТ 0 ДО 10. НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕН ФРАГМЕНТ ПРОГРАММЫ, ЗАПИСАННЫЙ НА РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ, В КОТОРОМ ЗНАЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ СНАЧАЛА ЗАДАЮТСЯ, А ЗАТЕМ МЕНЯЮТСЯ. ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (ДЕМО 2011)

ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (ДЕМО 2011)
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-1 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

В ПРОГРАММЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ОДНОМЕРНЫЙ ЦЕЛОЧИСЛЕННЫЙ МАССИВ А С ИНДЕКСАМИ ОТ 0 ДО 9. НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕН ФРАГМЕНТ ПРОГРАММЫ, ЗАПИСАННЫЙ НА РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ, В КОТОРОМ ЗНАЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ СНАЧАЛА ЗАДАЮТСЯ, А ЗАТЕМ МЕНЯЮТСЯ. ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (L V1 2012)

ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (L V1 2012)
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 1 2 3 4 0 1 2 3 4
4 3 2 1 0 4 3 2 1 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

В ПРОГРАММЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ОДНОМЕРНЫЙ ЦЕЛОЧИСЛЕННЫЙ МАССИВ А С ИНДЕКСАМИ ОТ 0 ДО 9. НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕН ФРАГМЕНТ ПРОГРАММЫ, ЗАПИСАННЫЙ НА РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ, В КОТОРОМ ЗНАЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ СНАЧАЛА ЗАДАЮТСЯ, А ЗАТЕМ МЕНЯЮТСЯ. ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (ДЕМО 2012)

ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (ДЕМО 2012)
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 8 7 6 5 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 4 3 2 1 0

В ПРОГРАММЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ОДНОМЕРНЫЙ ЦЕЛОЧИСЛЕННЫЙ МАССИВ А С ИНДЕКСАМИ ОТ 0 ДО 10. НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕН ФРАГМЕНТ ПРОГРАММЫ, ЗАПИСАННЫЙ НА РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ. ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (C V4 2012)

ЧЕМУ БУДУТ РАВНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАССИВА ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ФРАГМЕНТА ПРОГРАММЫ? (C V4 2012)
0 1 2 3 4 7 5 4 3 2 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
0 1 2 3 6 7 8 4 3 2 1
1 2 3 4 5 7 5 4 3 2 1

Домашнее задание Задачи типа С2.
Найти минимальный четный элемент целочисленного массива, если известно, что значения элементов массива лежат в диапазоне -200…200 и в массиве есть хотя бы один четный элемент.
В массиве размерности n хранятся возраста сотрудников автоконцерна ВАЗ(целые числа из диапазона от 16 до 75 лет). Подсчитать, сколько людей каждого возраста работает на заводе.
Отсортировать массив по убыванию.