Слайд 2
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей. Назови типы таблиц.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-2.jpg)
Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей.
Назови типы таблиц.
Слайд 4
![Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей. Каково назначение диаграмм?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-3.jpg)
Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей.
Каково назначение диаграмм?
Слайд 5
![Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей. В каких случаях удобно использовать графики?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-4.jpg)
Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей.
В каких случаях удобно использовать
графики?
Слайд 6
![Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей. Что ты можешь сказать о схемах?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-5.jpg)
Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей.
Что ты можешь сказать о
схемах?
Слайд 7
![Тема урока: « Многообразие схем»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-6.jpg)
Тема урока:
« Многообразие схем»
Слайд 8
![Узнать: Научиться: о схемах и их назначении. Цели урока: создавать различные схемы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-7.jpg)
Узнать:
Научиться:
о схемах и их назначении.
Цели урока:
создавать различные схемы.
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Работа в группах: Узнай о видах и свойствах графов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-9.jpg)
Работа в группах:
Узнай о видах и свойствах графов
Слайд 11
![Проверь соседа: Неориентированный граф потому, что его вершины соединены линиями без стрелок(ребрами).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-10.jpg)
Проверь соседа:
Неориентированный граф
потому, что его вершины соединены
линиями без стрелок(ребрами).
Слайд 12
![Проверь соседа: Ориентированный граф потому, что его вершины соединены дугами, т. е линиями со стрелками.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-11.jpg)
Проверь соседа:
Ориентированный граф
потому, что его вершины соединены
дугами, т. е линиями
со стрелками.
Слайд 13
![Проверь соседа: Взвешенный граф потому, что его вершины или ребра характеризуются дополнительной информацией(весом).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-12.jpg)
Проверь соседа:
Взвешенный граф
потому, что его вершины или ребра
характеризуются дополнительной
информацией(весом).
Слайд 14
![Проверь соседа: Семантическая сеть потому, что указаны все различные связи между объектами( вершинами).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-13.jpg)
Проверь соседа:
Семантическая сеть
потому, что указаны все различные связи между
объектами( вершинами).
Слайд 15
![Задание в рабочей тетради: РТ: №144,146](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-14.jpg)
Задание в рабочей тетради:
РТ: №144,146
Слайд 16
![№ 144](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Практическая работа Пр. №14 С. 192 № 1,2 ПР. №10 С. 202 № 1,3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/193989/slide-16.jpg)
Практическая работа
Пр. №14
С. 192
№ 1,2
ПР. №10
С. 202
№ 1,3