Содержание
- 2. Обработка числовых последовательностей Цель урока: закрепить навыки использования трех ключевых задач при решении типовых задач на
- 3. План урока Проверка домашнего задания Устные упражнения Защита мини-проектов Решение задач Отладка программ
- 4. Определить истинность утверждений
- 5. READ, READLN - команда вывода информации из памяти компьютера на экран нет
- 6. := - команда присваивания да
- 7. REAL – раздел описания переменных нет
- 8. FOR … TO … DO Цикл с предусловием нет
- 9. WHILE … DO Цикл с постусловием нет
- 10. BEGIN … END – операторные скобки да
- 11. SQR(x) — корень квадратный из числа х нет
- 12. Имя переменной в Паскале может состоять из латинских букв, цифр (кроме первой позиции) и символа подчеркивания
- 13. INTEGER – целое число да
- 14. В первой позиции имени переменной может стоять цифра. нет
- 15. REPEAT … UNTIL Цикл с параметром с шагом 1 нет
- 16. Если оператор стоит перед UNTIL или ELSE, то не ставится. да
- 17. WRITE , WRITELN команда вывода информации из памяти компьютера на экран. да
- 18. VAR – действительное число нет
- 19. ; отделяет операторы друг от друга да
- 20. mod — остаток от деления действительных чисел. нет
- 21. INT(x) — целая часть действительного числа х да
- 22. FOR … DOWNTO … DO Цикл с параметром c шагом -1 да
- 23. Заполнить пропуски
- 24. №1. Найти сумму первых n последовательных натуральных чисел. (s=1+2+3+ … +n) Тест: Ввод: n=3 Вывод: s=6
- 25. №2. Найти сумму n чисел, введенных с клавиатуры. Тест: Ввод: n=3; a=5;-3;7 Вывод: s=9 program pr1;
- 26. №3. С клавиатуры вводятся числа. Суммировать их, пока не будет набрано число, меньшее нуля. program pr3;
- 27. Найти ошибки. Найти сумму первых 7 последовательных четных чисел, начиная с числа 6 Program pr7; var
- 28. Сформулировать условие задачи. Тест: Ввод: n=3 Вывод: р=48 Program pr6; Var i, p, n: integer; begin
- 29. Защита мини-проектов Нестандартные задачи
- 32. №4. Найти произведение первых n последовательных натуральных чисел. (р=1*2*3* … *n) Тест: Ввод: n=3 Вывод: р=6
- 34. Скачать презентацию