Содержание
- 2. Самостоятельная работа по теме «Отношения между множествами»
- 3. «Что такое алгоритм?»
- 4. На этом уроке вы узнаете 1. Как может использоваться компьютер 3. Что такое алгоритм, кто их
- 5. Как может использоваться компьютер?
- 6. Куда может быть встроен компьютер?
- 7. Может ли компьютер самостоятельно решить задачу или проблему? нет, человек управляет компьютером. Он составляет подробные задания.
- 8. Как это происходит? Каждый человек в повседневной жизни, во время учебы или на работе решает огромное
- 9. Вот алгоритм , который составила мачеха для Золушки: Перемой-ка всю посуду. Да натри полы повсюду, Дров
- 10. Алгоритм – конечная последовательность шагов (команд) в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату.
- 11. Разрабатывать алгоритмы может только человек. Исполняют алгоритмы люди и всевозможные устройства – компьютеры, роботы, станки, спутники,
- 12. Стр.98, материал для любознательных Откуда произошло слово «алгоритм»?
- 15. Практическое задание Используя графический редактор Paint, по алгоритму создайте шахматную доску
- 16. Этапы работы: 1. Нарисовать по алгоритму методом последовательного укрупнения шахматную доску 2*. Самостоятельно нарисуйте шашечную фигуру
- 17. Итог урока: Алгоритм – это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к
- 19. Скачать презентацию