Презентации по Информатике

Мультимедиа технология
Мультимедиа технология
§ 5 Введение в WebGL WebGL (Web-based Graphics Library) – это технология, позволяющая рисовать, отображать и взаимодействовать со сложной, интерактивной трехмерной компьютерной графикой в веб-браузерах. WebGL, в сочетании с HTML5 и JavaScript, делает трехмерную графику доступной для веб-разработчиков и открывает возможность создания веб-приложений следующего поколения, с простыми и понятными пользовательскими интерфейсами и веб-контентом. История WebGL Из технологий отображения трехмерной графики на персональных компьютерах наибольшее распространение получили Direct3D и OpenGL. Direct3D – составная часть пакета технологий Microsoft DirectX – это технология отображения трехмерной графики, предназначенная для использования на платформе Windows. Она является лицензионным программным интерфейсом (API) и контролируется корпорацией Microsoft. Альтернативная ей технология OpenGL получила широкое распространение, благодаря ее открытости.
Продолжить чтение
Инженерия знаний. Лекция 1
Инженерия знаний. Лекция 1
Цель дисциплины Целями изучения дисциплины «Инженерия знаний» являются предоставление студентам систематизированных знаний о методах, языках, системах и технологиях, используемых при разработке систем, основанных на знаниях, в частности, экспертных систем; приобретение студентами навыков, необходимых инженеру знаний при построении систем, основанных на знаниях; формирование у студентов аналитических способностей, которые бы позволили им делать обоснованный выбор изученных методов и технологий при решении различного класса задач из заданной предметной области. Краткое содержание Раздел 1. Модели и средства представления знаний. Введение в инженерию знаний. Предмет и метод инженерии знаний. Основные модели представления знаний. Логическая модель представления знаний Сетевая модель. Понятие семантической сети Фреймы. Продукционная модель. Структура программной системы продукций. Представление нечетких знаний. Нечеткий вывод. Онтологии. Визуальное представление знаний. Интеллектуальные и концептуальные карты. Раздел 2. Экспертные системы. Общее понятие экспертных систем (ЭС). Системы объяснений в ЭС. Принципы построения. Основные достоинства и недостатки. Базы знаний экспертных систем. Представление знаний о предметной области. Экспертные игры.
Продолжить чтение
Образовательная платформа Учи.ру как элемент ЦОС
Образовательная платформа Учи.ру как элемент ЦОС
Образовательная платформа Учи.ру как элемент ЦОС Индивидуализация обучения Мониторинг и прогнозирование результатов Изменение механизма оценивания Повышение познавательной мотивации учеников Вариативность содержания (гибкость и адаптивность образовательного процесса) Активное вовлечение родителей в образовательный процесс  Учи.ру содействует реализации  федерального проекта “Цифровая образовательная среда”  национального проекта “Образование” Учи.ру — это российская образовательная онлайн–платформа, где ученики из всех регионов России, стран БРИКС, США, Канады изучают школьные предметы в интерактивной форме 200 000 УЧИТЕЛЕЙ 3 100 000 УЧЕНИКОВ 1 700 000 РОДИТЕЛЕЙ 28 000 ШКОЛ В РОССИИ: ученика из Нижегородской области начали заниматься на платформе в 2018/2019 учебном году 56 082 200 000 УЧИТЕЛЕЙ 3 100 000 УЧЕНИКОВ 1 700 000 РОДИТЕЛЕЙ 28 000 ШКОЛ В России:
Продолжить чтение