Крымская война 1853-56гг: поражение России или самодержавия? Урок в 8 классе. История России XIX века. презентация

Содержание

Слайд 2

«Государство, которое не ведёт войн, перестаёт
быть влиятельной державой.
Только участвуя в войнах,

можно укрепить свой
авторитет на международной арене»

«Государство, которое не ведёт войн, перестаёт быть влиятельной державой. Только участвуя в войнах,

Слайд 3

«Сильная власть может компенсировать
экономическую отсталость страны.
Методами жестокого террора можно избежать


кризиса в стране»

«Сильная власть может компенсировать экономическую отсталость страны. Методами жестокого террора можно избежать кризиса в стране»

Слайд 4

«Война – это возможность укрепить власть.
Даже если она окажется неудачной, это отвлечёт

народ от внутренних проблем в государстве»

«Война – это возможность укрепить власть. Даже если она окажется неудачной, это отвлечёт

Слайд 5

«Известия о военных победах привели бы нас (Россию) в пропасть »
(С.М.Соловьёв)

«Известия о военных победах привели бы нас (Россию) в пропасть » (С.М.Соловьёв)

Слайд 6

«Для победы в войне недостаточно героизма солдат и военного опыта офицеров. Государство, прежде

всего, должно обладать военно-экономической мощью »

«Для победы в войне недостаточно героизма солдат и военного опыта офицеров. Государство, прежде

Слайд 7

Группа № 1.
«Российская империя была ________ страной, так как большую часть населения

составляли ________. В стране существовала сложившаяся ранее ________ льно-кр ________ система землевладения. Собственниками земли являлись ________, а работали ________ крестьяне. За пользование землёй крестьяне несли повинности: платили ________ и отрабатывали ________
Появляются крестьяне- ________, временно уходившие на заработки в город или на с/х работы. Главной повинностью уходивших на заработки крестьян был ________.
В это время происходит ________ ение крестьян. Из крестьянской среды появляются так называемые ________ крестьяне, которые занимались предпринимательством.
В первой половине XIX века ________ льно-кр ________ система вступает в стадию ________, и появляются элементы ________ системы. От ________ о, рас ________ е крестьянства свидетельствуют о разложении ________ зма.
Развитие экономики страны находилось в прямой зависимости от ________ отношений в деревне. Без ликвидации ________ ________ невозможно было говорить о развитии ________ ».

Группа № 1. «Российская империя была ________ страной, так как большую часть населения

Слайд 8

Группа № 2.

Группа № 2.

Слайд 9

Группа № 3.
«В результате восточной политики ________ I в 1801-1813 г.г. в

состав России вошли следующие земли: Бесс________, часть ________ побережья ________ с городом С__х___. Эти территории Россия получила по ________ мирному договору в мае 1812 года. Это договор был заключён по окончании русско- ________ войны 18__ - 1812г.г.
В 1804-1813 г.г. Россия воевала с ________________. По Гюлистанскому мирному договору от 24 октября 1813 г. ________ шах признал за Россией территории современной ________зии, Да________ и ряд иных. России было предоставлено право свободного плавания на ________________ море.
При ________ I опять разгорелась русско- ________ война 1826-1828г.г., которая завершилась _________- мирным договором, по которому __________ выплачивал России _________ в размере 20 млн. рублей.
И отныне только Россия имела право держать военный флот на ________________ море.
По Адрианопольскому мирному договору в 18__ году, котрый был заключён между Россией и ___________ по окончании войны 1828 - ____ года, Россия получила: дельту _________, ________ побережье________ от А________ до П________, восточную ________, свободу ________ и навигации в проливах, кон________.
В 18__ году состоялась ______________ конвенция, по которой судоходство в проливах ставилось под ______________ контроль».

Группа № 3. «В результате восточной политики ________ I в 1801-1813 г.г. в

Слайд 10

Группа № 4.
«Николай I стремился ________ позиции России на ________ п-ве и

______________ Востоке. России нужен был свободный выход в ______________ море. В начале 1850-х годов Николай I готовился нанести _________ империи решительный удар.
Российский император рассчитывал воевать с ослабленным противником и сравнивал ________________ империю с «больным человеком». Николай I _________ оценил обстановку, полагая, что __________ державы не будут препятствовать войне с ________.
Но военные и дипломатические успехи России вызывали __________ реакцию на Западе. Начав войну с одним противником, России предстояло воевать со всей __________.

Группа № 4. «Николай I стремился ________ позиции России на ________ п-ве и

Слайд 11

Обострение «восточного вопроса» - борьба европейских стран за турецкие владения для расширения рынков

сбыта и сферы влияния.
Причины КРЫМСКОЙ ВОЙНЫ 1853 -1856 г.г.

Обострение «восточного вопроса» - борьба европейских стран за турецкие владения для расширения рынков

Слайд 12

Крымская война
1853-1856 гг.

Крымская война 1853-1856 гг.

Слайд 13

I этап войны октябрь 1853 - март 1854 гг.
русско - турецкие военные действия
II

этап войны март 1854 – февраль 1856гг.
англо- французская интервенция в Крым, появление военных кораблей Западных держав на Балтийском и Белом морях и на Камчатке

I этап войны октябрь 1853 - март 1854 гг. русско - турецкие военные

Слайд 14

I этап войны ноябрь 1853 - апрель 1854 гг.
русско - турецкие военные действия
II

этап войны апрель 1854 – февраль 1856
англо- французская интервенция в Крым, появление военных кораблей Западных держав на Балтийском и Белом морях и на Камчатке

I этап войны ноябрь 1853 - апрель 1854 гг. русско - турецкие военные

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Оборона Севастополя

Истомин В.И.

Корнилов В.А.

Нахимов П.С.

Тотлебен Э.И.

Оборона Севастополя Истомин В.И. Корнилов В.А. Нахимов П.С. Тотлебен Э.И.

Слайд 20

Слайд 21

Медаль «За оборону Севастополя»
Учреждена 22 декабря 1942 года

Медаль «За оборону Севастополя» Учреждена 22 декабря 1942 года

Слайд 22

23

Парижский договор 18 марта 1856 г.

ИТОГИ ВОЙНЫ

23 Парижский договор 18 марта 1856 г. ИТОГИ ВОЙНЫ

Слайд 23

23

ПРИЧИНЫ ПОРАЖЕНИЯ

23 ПРИЧИНЫ ПОРАЖЕНИЯ

Слайд 24

23

ЗНАЧЕНИЕ
КРЫМСКОЙ ВОЙНЫ

23 ЗНАЧЕНИЕ КРЫМСКОЙ ВОЙНЫ

Слайд 25

КРЫМСКАЯ ВОЙНА: поражение России или самодержавия?

КРЫМСКАЯ ВОЙНА: поражение России или самодержавия?

Слайд 26

ТЕМЫ ДЛЯ СИНКВЕЙНОВ

Группа №2
СЕВАСТОПОЛЬ

Группа №3
НИКОЛАЕВСКАЯ РОССИЯ

Группа №1
САМОДЕРЖАВИЕ

Группа №4
ПАТРИОТИЗМ

ТЕМЫ ДЛЯ СИНКВЕЙНОВ Группа №2 СЕВАСТОПОЛЬ Группа №3 НИКОЛАЕВСКАЯ РОССИЯ Группа №1 САМОДЕРЖАВИЕ Группа №4 ПАТРИОТИЗМ

Имя файла: Крымская-война-1853-56гг:-поражение-России-или-самодержавия?-Урок-в-8-классе.-История-России-XIX-века..pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0