Содержание
- 2. «Я для России только счастливая случайность». Александр I 1777–1825
- 3. В 1801 г. российским императором стал Александр I.
- 5. Вопросы занятия Начало правления Александра I. 1 2 3 4 5 Учреждение министерств и реформа Сената.
- 6. Александр I
- 7. С раннего детства Александр воспитывался под контролем своей бабушки Екатерины II.
- 8. Фредерик Лагарп внушал Александру ненависть к деспотизму и стремление к законности.
- 9. Убийство Павла I
- 10. Молодой император постарался окружить себя единомышленниками.
- 11. Негласный комитет Павел Строганов Виктор Кочубей Николай Новосильцев Адам Чарторыйский
- 12. Негласный комитет был неофициальным законосовещательным органом.
- 13. Негласный комитет просуществовал до 1803 г. и сыграл важную роль в подготовке будущих реформ.
- 14. Министерства и Сенат
- 15. Одним из первых направлений реформаторской деятельности Александра I стало создание новых центральных органов управления.
- 16. В 1802 г. был издан Манифест «Об учреждении министерств».
- 17. Преимущества министерств Принцип коллегиальности управления был заменён на принцип единоличной власти. 1 Более чётко были распределены
- 18. Решение финансовых вопросов Министерство финансов Глава губернской казённой палаты Уездный казначей
- 19. Александром I была создана единая централизованная система управления.
- 20. Министры выступали с отчётами в Сенате Сенат Сенат стал в большей степени контролирующим органом В учреждения
- 21. В системе управления произошли изменения. Однако не изменился её бюрократический характер.
- 22. Крестьянский вопрос
- 23. В 1801 г. был издан указ, который позволял купцам, мещанам и государственным крестьянам покупать землю в
- 24. Указ «О вольных хлебопашцах» (1803 г.) Помещики могли освободить своих крестьян за выкуп с выдачей земельного
- 25. А. Венецианов. Гумно. 1821 Указ носил рекомендательный характер, и многие помещики не спешили освобождать своих крестьян.
- 27. Система народного просвещения
- 28. Московский университет В 1803–1804 гг. были заложены основы единой системы просвещения.
- 29. Москва Вильно Дерпт Харьков Казань Санкт-Петербург Университеты России
- 30. Университеты были всесословными, а образование можно было получить бесплатно.
- 31. Университетский устав (1804 г.) Университетам предоставлялась широкая автономия. 1 Совет из профессоров выбирал ректора и деканов,
- 32. При Александре I началось создание единой сети учебных заведений для выходцев из разных сословий.
- 33. Учебные заведения России Крестьянские дети могли посещать приходские училища. 1 2 3 4 В уездных училищах
- 34. Несмотря на ярко выраженный сословный характер образования, иногда допускались исключения.
- 35. Особо выдающихся учеников могли перевести из приходского в уездное училище, а затем и в гимназию.
- 36. Народное просвещение Проблемой в развитии системы просвещения было недостаточное финансирование После начала Отечественной войны выделение денег
- 37. План преобразований Сперанского
- 38. После военной кампании начала XIX в. Александр I продолжил реформы, направленные на смягчение характера власти.
- 39. Александр I хотел привлечь к государственной деятельности выходцев из разных слоёв населения.
- 40. В 1809 г. Михаил Сперанский составил план преобразований.
- 41. Основная идея проекта заключалась в признании необходимости единой бюрократической централизованной системы управления. Михаил Сперанский
- 42. Сперанский указывал на то, что происходит пренебрежение интересами простого народа Нужно было обратить внимание на местные
- 43. Сперанский предложил создать думы – органы самоуправления на местах.
- 44. Проект Сперанского Губернские думы (уездные депутаты) Уездные думы (избранные волостными думами депутаты) Волостные думы (местные землевладельцы
- 45. Государственная дума (по проекту Сперанского) Депутаты обсуждали только те законы, которые предлагал царь. 1 За царём
- 46. Сперанский предлагал создать Государственный совет, в который вошли бы сановники, назначенные Александром I. Здание Государственного совета
- 47. Члены Совета должны были помогать императору определять, какие из законопроектов следует вносить на обсуждение в Думу.
- 48. План Сперанского не подразумевал ограничения власти императора Он хотел допустить к решению хозяйственных и государственных дел
- 49. В 1810 г. был учреждён Государственный совет. Торжественное заседание Государственного совета в честь юбилея со дня
- 50. Сановники и придворные получили возможность ознакомиться с проектом Они отнеслись к идеям Сперанского резко отрицательно Элита
- 51. Общую точку зрения выразил Николай Карамзин, написавший «Записку о древней и новой России».
- 52. «Записка о древней и новой России» Основой империи является самодержавная власть. 1 2 3 4 5
- 53. Карамзин утверждал, что реформы Александра могли ослабить его власть.
- 54. Император понимал, что «Записка» Карамзина выражает мнение тех людей, с которыми он обязан был считаться Александр
- 55. Александр I начал своё правление с мечтаний о великих преобразованиях. Но на деле он ограничился лишь
- 57. Скачать презентацию