Презентации по Истории

Участник творческо-исследовательского проекта МДОУ «Детский сад №127 «Северная сказка» Крохина Елена Владимировна (воспитатель) Васильева Юлия Викторовна (педагог-психолог) Воспитанники подготовительной группы «Снеговички»

Опасение возможной дестабилизации радикальных исламских сил в Афганистане с восточных границ СССР Причины ввода советских войск в Афганистан Просьба президента Афганистана Хафизуллы Амина об оказании ему военной помощи для борьбы с антиправительственными силами. Так Советское правительство или советский союз удовлетворил просьбу правительства Демократической Республики Афганистан об оказании ему военной поддержки. На территорию Афганистана была введена 40-я армия под командованием генерала Ю.В.Тухарина, Повод к войне

Тема урока: « Разгром империи Наполеона. Венский конгресс.» Новая история 8 класс Жизнь во время империи. Причины ослабления наполеоновской империи. Поход в Россию. Освобождение европейских государств. Венский конгресс. «Христианский ответ на Французскую революцию». План

Свое объединение Италия встретила страной очень бедной Две войны с Австрией. Огромные расходы на содержание армии и флота. Государство взяло на себя огромные долги упраздненных монархий. Страна не имела тяжелой промышленности. В деревне господствовали феодальные отношения. Огромная масса населения была неграмотна. В политической жизни господствовали абсолютизм, церковь и аристократия. Необходимость модернизации страны была очевидна Итальянская конституционная монархия В Италии шел процесс создания политических партий Король Парламент Палата депутатов Депутаты избирались из 2% жителей страны (мужчин старше 25 лет + имущественный ценз). Сенат Сенаторы назначались королем пожизненно Господство католической религии 1871 г. - король подписал закон, объявлявший папу личностью священной и неприкосновенной, но его территориальные владения ограничивались Ватиканом Конституция провозглашала все демократические права Виктор Эммануил II

Домашнее задание: Параграф 14, вопросы к параграфу. 2. Составить словарь (параграфы 12 -14). План урока: Ордынское владычество на Руси. Повинности русского населения. Борьба русского народа против ордынской власти. Последствия ордынского владычества.

Письма с фронта-документы огромной силы . В пропахших строках чувствуется дыхание войны, грубость суровых окопных будней, нежность солдатского сердца, вера в Победу… В письмах с той , теперь уже далёкой войны, солдаты писали о боях, о друзьях с кем вместе приходилось воевать , о ранениях. Закончилась война , эти письма хранили сначала матери и жёны , потом дети , внуки. Они не только память страшной войны , но и предупреждение всем нам : человек не должен воевать , не должен уничтожать всё живое на земле. Надо научиться жить мирно. Мы считаем , что знакомство детей с фронтовыми письмами , способствует воспитанию уважения к защитниками Отечества , к памяти павших бойцов , формированию чувства гордости о народе- освободителе и представление о том , какой ценой была достигнута Великая Победа. Письма – « треугольники» Очень мало бумаги было в Великую Отечественную войну. Солдаты писали письма на листочке бумаги, а затем складывали его особым образом, чтобы получался треугольник. Такие треугольники отдавали на военную почту. Они были без марок, а только с печатью полевой почты, тоже треугольной формы. Это было не только из-за нехватки конвертов, но и из-за того, что военной цензуре было намного легче развернуть "треугольник». И ставился штамп «Просмотрено военной цензурой». Как ждали таких треугольников в каждой семье. Они согревали души родственников, знакомых, сообщали о том, что адресат жив. И как горько было получать красивые белые конверты с адресом, напечатанным на машинке, ведь в этом конверте лежала бумажка, на которой было написано: геройски погиб, пал смертью храбрых или пропал без вести.

С утра такая тишина! Замолкли звуки канонады, Стрельба из пушек не слышна, И не взрываются гранаты. Подумал. Это глухота Бедой на плечи навалилась, Вдруг он услышал, как с листа Росинка на траву скатилась, Как шмель жужжа на лютик сел, Как где-то пискнула пичуга- День просыпался, как умел, Уже без страха, без испуга. И вдруг стрельба! И пушек бой! Смех! Крики! Звонкие куплеты! Ура! Конец войне! Отбой! Товарищи, пришла победа! Сегодня вновь на грудь надел Солдат награды и медали, В кругу друзей своих сидел, Там допоздна опять звучали Воспоминания войны, Но ничего дороже нету, Той предрассветной тишине, С которой началась ПОБЕДА!!! Мы вас помним

А. БАНТИКОВ "БАЛТИЙЦЫ НА ЗАЩИТЕ ЛЕНИНГРАДА". 1944 Г. А.И. ИНТЕЗАРОВ "СНАЙПЕРЫ"

Схема управления России в ХVI- XVII в. М е с т н о е у п р а в л е н и е Ц е н т р а л ь н о е у п р а в л е н и е V. Церковная реформа. 1. 1551 г. – Стоглавый собор (собрание представителей высшего духовенства): 2. Решения собора записаны в 100 главах «Стоглав». 1. Одобрение Судебника, реформ Ивана IV. 2. Составление общерусского списка всех святых (объединение верующих: местные святые общероссийские) 3. Упорядочение обрядов. 4. Осуждение неправедного поведения монахов. 5. Проклятие еретиков (волхвов, колдунов, чародеев…) 6. Установление канонов иконописи. 7. Сохранение церковного землевладения (приобретение новых земель церковью только с разрешения царя). 8. Создание духовных училищ. III. Судебная реформа (Судебник Ивана IV 1550 г. = Судебник Ивана III 1497 г. + изменения, связанные с усилением центральной власти). 1. Повышение роли центральных учреждений. 2. Ответственность за должностные преступления (наказание взяточников, ограничение прав наместников). 3. Ответственность за оскорбления (различные суммы штрафов). 4. Ограничение ПОЛЯ (поединка спорящих сторон), введение других норм судебного разбирательства. 5. Подтверждение права перехода крестьян на другие земли в Юрьев день, увеличение «пожилого» (_____________________________________________________________) 6. Введение ТЯГЛА. IV. Налоговая реформа. 1. Население страны обязано нести тягло – комплекс натуральных и денежных повинностей. 2. Единица взимания налогов – БОЛЬШАЯ СОХА (400-600 га земли). 3. Переход права сбора торговых пошлин в руки государства. 4. Увеличение платы за «пожилое»

  Санкт-Петербургский государственный музей театрального и музыкального искусства расположился в здании бывшей Дирекции Императорских театров, построенном в первой половине ХIХ века великим зодчим Карлом Росси. Это здание является одним из главных экспонатов музейного собрания. Экспонатом, не потерявшим за свою более чем полутора вековую историю строгого великолепия и органичной связи с театральной жизнью страны. Из фасадных окон музея виден Александринский театр - центр архитектурного ансамбля, созданного в России во имя театра   Музей основанный в 1908 году, является одним из крупнейших театральных музеев мира. Это собрание почти не имеет аналогов по историческому охвату, разнообразию и ценности экспонатов. Более 450 000 реликвий рассказывают о драматическом, оперном и балетном искусстве за всю историю существования театра в России.

Карта России « Азов - моя малая родина» МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа… МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны. РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Римская империя в I-III вв. н.э. Рим Парфянское царство Римская империя Мирный договор действовал более 100 лет На востоке, в Малой Азии соседом Рима была Пар- фия, которую римляне безуспешно пытались завое-вать. На востоке, в Малой Азии соседом Рима была Пар- фия, которую римляне безуспешно пытались завое-вать. Именно здесь погиб Красс с 20 000-и своих воинов. Август предпринял новую попытку покорить Парфию № слайда 5 Описание слайда: 1.Установление мира Парфией. На востоке, в Малой Азии соседом Рима была Пар- фия, которую римляне безуспешно пытались завое-вать. Именно здесь погиб Красс с 20 000-и своих воинов. Август предпринял новую попытку покорить Парфию На востоке, в Малой Азии соседом Рима была Парфия, которую римляне безуспешно пытались завоевать. Именно здесь погиб Красс с 20 000-и своих воинов. Август предпринял новую попытку покорить Парфию Потерпев поражение Август отказался от дальнейших попыток завоевать Парфию

ИСТОРИЯ МОЕГО РАЙОНА ЛЕНИНСКИЙ РАЙОН В Ленинский район я переехала не так давно, в 2018 году. Не все знают, что он является самым маленьким районом города Воронежа.  Любопытно, что раньше он назывался «Ворошиловский», в честь Климента Ворошилова – российского революционера, советского военного, государственного и партийного деятеля, участника Гражданской войны, одного из первых Маршалов Советского Союза. Так называлось множество районов по всему огромному СССР. Все они, на сегодняшний день, переименованы. В Воронеже «Ворошиловский» район стал «Ленинским» 1 января 1962 года.

Бессмертный полк структурного подразделения «Ресторанный бизнес» Первого Московского Образовательного Комплекса Кудряков Николай Михайлович сержант Родился 20.12.1920 года. Профессия тракторист. Был призван 11.10.1940 года. Воевал в 747 стрелковом полку, 172 стрелковой дивизии, 1 гвардейской армии. Командир орудия. Попал в плен, 20.02.1943 году, был освобожден. Награжден медалями «40 лет Победы» и «50 лет Победы»

У каждого поколения воинов есть своя память о войне, это память о тех боевых друзьях, с которыми делили краюху хлеба, память о тех, кто уже никогда не вернется. У Афгана - тоже своя Память. Война - это всегда горе. Многолетняя Афганская военная кампания принесла много страданий народу Афганистана. Постучалась она горем и в дома наших соотечественников. Афганская война 1979–1989 гг. — вооружённый конфликт между афганскими правительственными и союзными советскими войсками, стремившимися сохранить в Афганистане прокоммунистический режим, с одной стороны, и мусульманским афганским сопротивлением — с другой.

Экономика.  в экономической жизни основным занятием у восточных славян преобладало земледелие. Развивалось как подсечное (в лесных районах), так и пашенное (паровое) земледелие. В X-XII вв. наблюдается значительный рост городов с ремесленным и торговым населением. В XII веке на Руси уже около 200 городов. В древнерусском государстве получило развитие княжеское, боярское, церковное и монастырское землевладение, значительная часть общинников попадает в зависимость к собственнику земли. Постепенно формируются феодальные отношения. Социальная структура общества. Феодальный общественный строй на Руси утвердился в IX веке. феодалы (князья великие и удельные, бояре, церковь и монастыри); свободные общинники (сельские и городские "люди" и "людины"); смерды (крестьяне-общинники); закупы (человек, попавший в долговую кабалу и отрабатывающий "купу"); изгои (человек, вышедший из общины или освободившийся от холопства выкупом); челядь и холопы (придворные рабы); городское население (городская аристократия и городские низы);

АЛЕКСАНДР ТВАРДОВСКИЙ. Ах, этот день двенадцатый апреля, Как он пронесся по людским сердцам! Казалось, мир невольно стал добрее, Своей победой потрясенный сам. Какой гремел он музыкой вселенской, Тот праздник, в пестром пламене знамен, Когда безвестный сын земли смоленской Землей-планетой был усыновлен. Жилец Земли, геройский этот малый В космической посудине своей, По круговой, вовеки небывалой, В пучинах неба вымахнул над ней… Чествуя 12 апреля космических героев, было бы несправедливо забыть о четвероногих пионерах звездного пространства - наших верных лохматых друзьях, даже не осознававших той жертвы, которую они принесли на алтарь человеческой мечты.

Чжоу-гун – крупная политическая фигура эпохи Чжоу, младший брат У-вана. У-ван после смерти оставил престол своему сыну Чэн-вану, а регентом при нем назначил своего брата Чжоу-гуна (впоследствии мудрейший деятель всей эпохи Чжоу). С помощью Чжоу-гуна царь У в своё время одолел династию Шан. У-ван принял политику доброжелательности, которую ему порекомендовал Чжоу-гун: «Оставлять на местах и не убивать». Он предложил ввести «образцовую добродетель и разумные наказания», а также «уважение добродетели и защиту людей».

Аннотация Великая Отечественная война – одна из самых трагических и, в то же время, героических страниц в истории нашей родины. Память о подвиге нашего народа во время войны на фронте и в тылу является сильнейшим средством воспитания гражданственности и патриотизма. В нашем школьном музее для учащихся начальных классов проводятся приуроченные к юбилеям важнейших событий и битв войны уроки мужества. Поэтому ученики 3-х классов Грибков Миша, Лимонов Максим и Люлина Василиса, участвовавшие в прошлом году в конкурсе проектов «Мастерская сказки», узнав о проведении в этом году конкурса «Огненная дуга», посвященного 75-летию Курской битвы, высказали горячее желание принять в нем участие. Изучение Курской битвы мы решили начать с фотографий и сразу же на сайте военного фотоальбома увидели снимок, сделанный в июле 1943 года. Под снимком была надпись: «САУ СУ-152 командира 1541-го тяжелого самоходного артиллерийского полка резерва Верховного Главнокомандования гвардии майора Алексея Федоровича Санковского (1908 г.р.). Его батарея уничтожила в одном бою 10 танков противника. Центральный фронт, 13-я армия. Июль 1943 года ». Фотография самоходной артиллерийской установки, прозванной во время войны «Зверобоем» и подвиг ее командира произвели на детей огромное впечатление, а Миша сказал, что его дедушка тоже воевал на САУ, поэтому мы решили выбрать темой проекта подвиг гвардии майора Алексея Федоровича Санковского. Из статьи на сайте военного альбома http://waralbum.ru/41115/ мы узнали, что А. Ф. Санковский был на службе в Красной Армии с 1929 г. Будучи с ноября 1941 г. командиром дивизиона 94-го гвардейского артполка 43-й гвардейской Латышской стрелковой дивизии, 13.01.1942 г. «за взятие с 13 бойцами д. Лучны» (Боровский р-н Московской (с 1944 г. – Калужской) обл.) был награждён медалью «За отвагу». В последующих боях, находясь в боевых порядках стрелковых батальонов, грамотно управлял огнем дивизиона, обеспечивая наступление пехоты, 20.04.43 г. награжден орденом Красной Звезды. С 29.06.43 г. – командир 1541-го тсап. 5 июля ранен осколком авиабомбы и эвакуирован в госпиталь, но через четыре дня вернулся в полк. Во взаимодействии со стрелковыми и бронетанковыми частями в составе 13-й армии Центрального фронта в ходе боев на Орловско-Курском направлении с 8 по 18 июля 1943 г. полк (12 СУ-152) под командованием гвардии майора А.Ф. Санковского уничтожил: танков Т-VI – 5 ед., средних танков – 37, самоходных орудий – 10, противотанковых орудий – 24, полевых орудий – 10, шестиствольных миномётов – 2, автомашин – 10, более двух рот противника. За проявленные мужество и отвагу, умелое руководство полком в бою гвардии майор Санковский награждён: 2.08.43 г. орденом Отечественной войны I степени и 19.08.43 г. орденом Красного Знамени.

Какие ассоциации вызывает у вас словосочетание «Древний Египет»? фараон пирамида иероглифы папирус сфинкс Нил Египтяне жили в долине реки Нил. Яркое солнце, теплый влажный климат создали прекрасные условия для жизни людей, повлияли и на их одежду.

Презентацию создала: воспитатель ГБОУ «Школа 2026» Тувышкина Ирина Александровна От героев былых времен не осталось порой имен, - Те, кто приняли смертный бой, стали просто землей и травой. Только грозная доблесть их поселилась в сердцах живых. Этот вечный огонь, нам завещаный одним, мы в груди храним. Посмотри на моих бойцов, целый свет помнит их в лицо, Вот застыл батальон в строю, снова старых друзей узнаю. Хоть им нет двадцати пяти - трудный путь им пришлось пройти. Это те, кто в штыки поднимался, как один, те, кто брал Берлин. Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой. И глаза молодых солдат с фотографий увядших глядят. Этот взгляд, словно Высший Суд для ребят, что сейчас растут. И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть, ни с пути свернуть.

"Исторический поединок" Государство на берегах Нила Жизнь в Древнем Египте Военные походы фараонов Религия Древних египтян Искусство Древнего Египта Наука Древнего Египта Письменность 10 10 10 10 10 10 10 20 20 20 20 20 20 20 30 30 30 30 30 30 30 40 40 40 40 40 40 40 50 50 50 50 50 50 50 государство на берегах Нила (10) Одна из самых больших рек мира Нил

Предпосылки: В стране отсутствовали представительные учреждения, легальные политические партии. Таким образом, даже экономически могущественная буржуазия не имела политической власти и гражданских прав.

Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века Афроськина Елена Васильевна