어린이1반 презентация

Содержание

Слайд 2

~고 싶다 «хотеть (что-л. делать)»   

«~고 싶다» присоединяется к основе глагола действия и означает желание

что-либо делать
친구들을 만나고 싶습니다
Хочу встретиться с друзьями
제주도에 가고 싶습니다
Хочется съездить на остров Чеджу

Слайд 3

  Когда говорится о желаниях третьего лица, то используется конструкция
«~고 싶어하다»
어머니는 러시아에 가고

싶어합니다
Мама хочет приехать в Россию
미샤는 컴퓨터를 사고 싶어합니다  Миша хочет купить компьютер

Слайд 4

연습 1. Составьте предложения  Образец: 책, 사다 / 저, 동생
- 저는 책을 사고

싶습니다. 동생도 책을 사고 싶어합니다.

Слайд 5

- 저는 책을 사고 싶습니다. 동생도 책을 사고 싶어합니다.
1. 한국, 가다 / 우리,

철수 2. 공원, 가다 / 저, 사샤 3. 어머니, 보다 / 저, 언니

Слайд 6

«~기 싫다» «не хотеть (что-л. делать)» 
저는 지금 밥을 먹기 싫습니다
Я не хочу сейчас есть.
피곤합니다.

일을 하기 싫습니다  Устал. Не хочу работать.

Слайд 7

«~기 싫어하다» «не нравиться, не любить» 
우리 아들은 방 청소하기 싫어합니다  Наш сын не любит делать

уборку в комнате.

Слайд 8

연습 2. Составьте диалог
Образец: 불고기, 먹다 / 피자
지금 불고기를 먹고 싶습니까?
아니요, 불고기를

먹기 싫습니다.
그러면 무엇을 먹고 싶습니까?
피자를 먹고 싶습니다.

Слайд 9

- 지금 불고기를 먹고 싶습니까?
- 아니요, 불고기를 먹기 싫습니다.
- 그러면

무엇을 먹고 싶습니까?
- 피자를 먹고 싶습니다.

1. 미국 영화, 보다 / 한국 영화 2. 축구, 하다 / 농구 3. 운동, 하다 / 데이트
농구 – баскетбол, 데이트 – свидание

Слайд 10

~의 Окончание притяжательного падежа  

«~의» указывает на принадлежность предмета. Присоединяется к существительным или личным местоимениям
*«~의»

в устной речи произносится как [에]

Слайд 11

언니의 시계는 예쁩니다  Часы сестры красивые
오늘은 엄마의 생일입니다 Сегодня мамин день рождения
*«~의» часто может опускаться
이것은

누구 돈입니까?  Чьи это деньги?  할아버지 돈입니다 Деньги дедушки

Слайд 12

Таблица притяжательных местоимений

Слайд 14

연습 3. Составьте предложения  Образец: 친구, 어머니, 만나다
- 친구의 어머니를 만났습니다.

Слайд 15

- 친구의 어머니를 만났습니다.
1. 차이코프스키, 음악, 듣다 2. 형, 친구, 보다 3. 할아버지, 집, 가다

Слайд 16

연습 4. Составьте диалог  Образец: 이것, 모자 / 아버지, 어머니
- 이것은 아버지의 모자입니까?  - 아니요,

아버지의 모자가 아닙니다. 어머니의 모자입니다

Слайд 17

- 이것은 아버지의 모자입니까?  - 아니요, 아버지의 모자가 아닙니다. 어머니의 모자입니다
1. 그것, 반지 /

어머니, 언니 2. 이것, 그림 / 일본, 중국 3. 그것, 영화 / 미국, 프랑스
반지 - кольцо, 프랑스 - Франция

Слайд 18

«~부터 ~까지» «с … до …» 
- 몇 시부터 몇 시까지 공부합니까?
- С которого часа

и до которого Вы занимаетесь?
- 9시부터 2시까지 공부합니다.
- Я занимаюсь с 9-ти до 2-х часов.

Слайд 19

- 며칠부터 며칠까지 겨울 방학입니까?
- С какого числа и по какое зимние каникулы?
-

12월 16일부터 2월 7일까지입니다.
- С 16 декабря по 7 февраля.
- 언제부터 언제까지 시험이 있습니까?
- С какого времени и до какого экзамены?
- 오늘부터 모레까지 시험이 있습니다.
- С сегодняшнего дня и до послезавтра.

Слайд 20

«~에서 ~까지» «от … до …» 

집에서 학교까지 걸어갑니다.
От дома до школы хожу пешком
여기에서 저기까지

몇 미터입니까?
Сколько метров отсюда дотуда?
걸어가다 – идти пешком, 여기 – здесь, 저기 – там, 미터 – метр

Слайд 21

연습 5. Составьте диалог  Образец: 시장, 가다 / 어제
- 언제 시장에 갔습니까?  - 어제 갔습니다.

Слайд 22

- 언제 시장에 갔습니까?  - 어제 갔습니다.
1. 공부, 하다 / 아침 2. 영화, 보다 /

오후 3. 한국, 가다 / 작년 10월
작년 – прошлый год

Слайд 23

연습 6. Составьте диалог  Образец: 시험, 보다 / 다음주 월요일, 오후 2시
- 언제 시험을

봅니까?  - 다음주 월요일에 봅니다.
- 몇 시에 봅니까?
- 오후 2시에 봅니다.

Слайд 24

- 언제 시험을 봅니까?  - 다음주 월요일에 봅니다.
- 몇 시에 봅니까?
- 오후 2시에 봅니다.
1.

병원, 가다 / 다음주 목요일, 오전 11 시 2. 친구, 만나다 / 오늘 오후, 4시 3. 손님들, 오다 / 내일 아침, 오전 10시
손님 – гость, клиент

Слайд 25

연습 7. Составьте диалог  Образец: 공부, 하다 / 도서관
- 어디에서 공부를 합니까?  - 도서관에서 공부를

합니다.

Слайд 26

어디에서 공부를 합니까? 
도서관에서 공부를 합니다.
1. 일, 하다 / 한국 회사 2. 영화, 보다 /

극장 3. 우유, 사다 / 가게

Слайд 27

연습 8. Составьте диалог
Образец: 운동장 / 축구, 하다 / 친구들
- 어디에 갔습니까?  - 운동장에

갔습니다.
- 운동장에서 무엇을 했습니까?
- 축구를 했습니다.
- 누구하고 했습니까?
- 친구들하고 했습니다.

Слайд 28

- 어디에 갔습니까?  - 운동장에 갔습니다.
- 운동장에서 무엇을 했습니까?
- 축구를 했습니다.
- 누구하고 했습니까?
- 친구들하고

했습니다.
1. 백화점 / 옷, 사다 / 동생 2. 학교 / 한국어 공부, 하다 / 선생님 3. 극장 / 영화, 보다 / 남자 친구

Слайд 29

연습 9. Составьте предложения, используя окончание ~에 или ~에서
Образец:
우유, 있다 / 냉장고
냉장고에

우유가 있습니다.
우유, 마시다 / 부엌 부엌에서 우유를 마십니다
냉장고 – холодильник, 부엌 – кухня

Слайд 30

냉장고에 우유가 있습니다.
부엌에서 우유를 마십니다.
1. 철수, 없다 / 도서관 2. 숙제, 하다 / 방 3.

바지, 사다 / 시장
4. 책, 있다 / 책상 위에
숙제 – домашнее задание, 바지 - брюки

Слайд 31

연습 10. Составьте диалог  Образец: 공부, 하다 / 8:30~1:20 (몇 시)
- 몇 시부터 몇

시까지 공부를 합니까?  - 여덟 시 삼십 분부터 한 시 이십 분까지 공부를 합니다.
Имя файла: 어린이1반.pptx
Количество просмотров: 96
Количество скачиваний: 0