Правопис займенників. Тренувальні вправи презентация

Списати поданий текст. Підкреслити в ньому займенники. Визначити розряд за значенням.
Знай, що в жит..і нашому є речі, які ні(з)чим не можна порівняти і зіставити. Це рідний народ, наша любима В(в)ітчизна.
Самовиховання – це насамперед вихован..я в собі мужн…ого патріота. Той, хто по-справжньому любить Б(б)атьківщину , - в усіх відношен…ях справжня людина.

Утворити :
а) заперечні займенники;
б) неозначені займенники
Кого, яким, що, скількох, чия, чому, хто, чийому, ким, чиє, котрого

Прочитати подані неозначені займенники, пояснити, як вони утворились.
Дехто, дещо,деякий, хтось, щось, якийсь, хто-небудь, що-небудь, який-небудь, будь-хто, будь-що, будь-який, абиякий, казна-хто, хтозна-що.

Записати слова, розкриваючи дужки
Ні/з/ким, ні/ким, де/чому, де/в/ чому, яка/небудь, будь/який, казна/для /кого, хтозна/з/ким.

Списати , ставлячи замість крапок відповідні займенники; визначити , якими вони є членами речення.
Нехай посміє … загрожувати країні, де є такі батьки, де є такі сини. Людина безперервно створює …. Ми готові виконати …. завдання.
Для довідок: будь-яке, хтось, щось.

Користуючись довідкою, до слів і сполучень слів дібрати синонімічні фразеологічні звороти із заперечними й неозначеними займенниками.

Випишіть підряд у колонку словосполучення: 1) ті, у яких частини, що в дужках, пишуться разом; 2) ті, у яких частини, що в дужках, пишуться через дефіс.
(Хтозна)які книжки, (будь)чия річ, (аби)яка ряднина, (чого)небудь вчаться, (будь)яке доручення, (де)кому скажемо, (казна)що згадалося, (хтозна)скільки доріг.