Технологическая карта урока немецкого языка во 2-ом классе
Sprecht mir nach!
[d-d-d], [l-l-l]
dick-dack-duck, lick-lack-luck
di-dicke, di-dacke, di-ducke
di-licke, di-lacke, di-lucke
Wie ist Malvina? - Malvina ist fleißig.
Wie ist Buratino? - Er ist lustig.
- Und wie bist du?
- Wie ist er/sie? Из ряда слов составьте предложение. • alt, du, wie, bist? – Wie alt bist du? • du, kommst, woher? – Woher kommst du? • Anna, das, ist? – Das ist Anna.