Презентации по Лингвистике

Позиция на листе бумаги Приветствие или обращение пишут в левой стороне листа, отступив 1-1,5 см от адреса в правом верхнем углу Приветствие зависит от отношений между автором и адресатом После приветствия или обращения ставится запятая, а впереписке с адресатом из США двоеточие или двоеточие и тире Несколько советов Не следует использовать в письмах обращения типа Dear friend или Friend George Помните, что обращение My dear Bob считается более формальными менее искренним, чем Dear Bob

Упражнение 2. take fake cake make rake plane brace fake tale pane Прочитай по транскрипции [deit] [pein] [reik] [feis] [meis] [teik] [fleik] [dreik] [vein]

Цели урока Повторить слова по теме «Портрет» Уметь их узнавать в тексте и понимать написанное Повторить глагол avoir

04/02/2011 Еникеева В.А. ГОУ СОШ №2026 Vocabulary Section Classroom English Ex 37. Listen and repeat after the speaker. 04/02/2011 Еникеева В.А. ГОУ СОШ №2026 Read the words: a dormitory legendary a wizard to squeak to enrol (enrolled,enrolling) complicated a queue to drone to vanish to warn to tickle a caretaker solid Witchcraft to force a philosopher rare to concentrate to relieve messy

Five little ducks went out to play Over the hill and far away; The mother duck said, «Quack, quack, come back» Four little ducks come running back.

Содержание: 1.Аудирование как цель и как средство обучения. 2.Основные трудности при аудировании. 3.Механизмы аудирования. 4.Развитие навыка аудирования. 5.Технические средства в обучении аудированию. 6. Возможности лингафонного кабинета в обучении аудированию. 1. Аудирование как цель и как средство обучения «Аудирование – рецептивный вид речевой деятельности, представляет собой одновременное восприятие и понимание речи на слух.» Аудирование является и целью и средством обучения.

Match the pictures to the words: Cake Juice Jam Chocolate Sweets Lollipops Read and complete. Then sing I’m a Sweet Monster! I’m a Sweet Monster And I’ve got a sweet tooth! I love 1) And 2) , too! I love 3) And 4) and 5) ! I’m a Sweet Monster And I’ve got a sweet tooth! jam lollipops chocolate juice cake

Фонетическая зарядка Apple-tree, apple-tree, Give your apples, please, to me! Shake your branches, don’t wait, Put the apples on the plate. - Look at the slide, please. You can see a new poem there. Let’s read it. Let’s learn to count from 21 to 100

Hello, My name is Larry. I like Russia. I want to go to Russian school with Russian children. But I know so little about your country! Help me, please.

В состав британской королевской семьи, входят: Елизавета II – королева Великобритании; принц Филипп – супруг королевы Елизаветы; принц Чарльз – старший сын королевы, наследник британского престола; принц Эндрю – второй сын королевы, герцог Йоркский; принц Эдвард – младший сын королевы, герцог Эдинбургский; принцесса Анна – дочь королевы Елизаветы; принцесса Кентская – жена принца Кентского Майкла; Сара Фергюсон – бывшая жена принца Эндрю; Уильям и Гарри – принцы, дети принца Чарльза и покойной Дианы; Камилла Паркер-Боулз – супруга принца Чарльза.

Christmas traditions in Great Britain and in Russia.

B_a_ _i_d Ra_b_t Ch_m_ _le_ha_t S_ide_ K_ngaro_ _ort_ise

Sprecht mir nach! [d-d-d], [l-l-l] dick-dack-duck, lick-lack-luck di-dicke, di-dacke, di-ducke di-licke, di-lacke, di-lucke Wie ist Malvina? - Malvina ist fleißig. Wie ist Buratino? - Er ist lustig. - Und wie bist du? - Wie ist er/sie? Из ряда слов составьте предложение. • alt, du, wie, bist? – Wie alt bist du? • du, kommst, woher? – Woher kommst du? • Anna, das, ist? – Das ist Anna.

Which is the most common letter in English? A) E B) A C) I D) O Which is the least common letter in English? A) X B) Z C) Q D) J

A a B b

«Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню, вовлеки меня - и я научусь». Требования к современному человеку: Умение работать в команде. Умение самостоятельно добывать, обрабатывать информацию, оформлять добытые сведения, в том числе с использованием компьютерной техники. Умение выполнять исследовательскую работу. Гибкость поведения, умение выступать в различных социальных ролях. Развитые коммуникационные навыки.  

В курсе использованы различные виды активности участников: выполнение заданий в “HotPotatoes” (закрепление лексики с использованием иллюстрированных карточек, задания на соответствиевыполнение заданий в “HotPotatoes” (закрепление лексики с использованием иллюстрированных карточек, задания на соответствие, задания на заполнение пропусков в тексте, решение кроссвордоввыполнение заданий в “HotPotatoes” (закрепление лексики с использованием иллюстрированных карточек, задания на соответствие, задания на заполнение пропусков в тексте, решение кроссвордов, составление предложений из слов, диалогов из фраз и слов из букв, тестовые задания с одним правильным ответом); выполнение заданий на аудирование и фонетические зарядки; работа со ссылками на веб-страницы в виде игр и дополнительного чтения; написание сообщений в форумах, обеспечивающих обратную связь с учащимися и обсуждение проблем; чтение новостных сообщений, публикуемых на курсе; работа с презентациями в режиме «фломастер»; выполнение заданий в «Лого Мирах»; работа с глоссариями (добавление новой лексики и комментариев); выполнение тестов на множественный выбор выполнение тестов на множественный выбор (несколько правильных ответов, только один правильный ответ, на краткий ответ, на соответствие); чтение лекций для закрепления грамматического материала СОДЕРЖАНИЕ Задания на соответствие Составление предложений из слов

IT’S ME MY MOTHER

London is the British capital and one of the biggest cities in the world. London is situated upon both banks of the River Thames, it is the largest city in Britain and one of the largest in the world. Its population is about 7 million people.

AN UNFORGETTABLE EXCURSION TO WHAT WEATHER DO YOU LIKE TO TRAVEL? RAINY SUNNY CLOUDY WINDY WARM COLD FOGGY SNOWY HOT

Новые слова Новые слова

1 Назови буквы 1 Ff Rr Ww Ss Cc Nn Gg Yy Ee Zz 2 Mm Tt Dd Kk Ii Xx Pp Hh Vv Ll 2 Покажи букву, которая обозначает звук… [b] [l] [s] [f] [ei] [k] [dз] [h] [i] [m]

“SCHOOL IS FUN”