Презентации по Лингвистике

отвечает на вопрос Будущее время «Что сделаю?» Время простое. Форма глагола изменяется при помощи окончаний.

Добавление таблицы. Нажать кнопку Добавить таблицу. 2. Редактировать полученный объект. Добавление картинки. Выбрать Вставка – Рисунок – Картинки. 2. Редактировать полученный объект.

Hi Matthew, Happy birthday! Cheers for inviting me to your party next week! I’ll definitely come! Can’t wait to see you all! Love, Paul

Who Is a Successful Person? Reading Rules Farewell, they, brief, between, field, convey, beat, piece, fly, agree, heir, leave, my, away.

_nt _at

My colours: blue green yellow black orange red WHAT COLOUR IS IT? red green

Le sujet: «La famille» Киселева Л.В., учитель французского языка МОУ "СОШ № 59 с углубленным изучением предметов"г Саратов La famille La maison Le confort Le support /опора/ La joie La vie Les parents Les enfants La soeur/le frère L'enfance L’amour La naissance L'unie un foyer /очаг/ Киселева Л.В., учитель французского языка МОУ "СОШ № 59 с углубленным изучением предметов"г Саратов

Module 6 HOME, SWEET HOME! Дом, милый дом! Урок 12а My house! (94-95) 4.04.2012 Скорова Н.К. учитель английского языка ГБОУ СОШ 420 г. Москва 4.04.2012 At our lesson today 1. Проверяем домашнее задание 2. Повторяем названия комнат и предлоги места 3. Знакомимся с новыми словами: «Предметы в доме» 4. Знакомимся с существительными, которые образуют множественное число не по правилу. 5. Вспоминаем формы глагола “be” единственного и множественного числа. 6. Знакомимся с домашним заданием 4.04.2012 Скорова Н.К. учитель английского языка ГБОУ СОШ 420 г. Москва

Лондонский Тауэр Та́уэр («башня»), Лондонский Тауэр (англ. Her Majesty's Royal Palace and Fortress, Tower of London) — крепость, возведённая на северном берегу реки Темза, исторический центр города Лондон. Одно из старейших исторических сооружений Великобритании, долгое время служившее резиденцией английских монархов. Сегодня Тауэр является одновременно памятником истории и музеем, включённым в список объектов, принадлежащих к всемирному наследию ЮНЕСКО. Основание: Основание крепости Тауэр приписывается Вильгельму I. После нормандского завоевания Англии, Вильгельм I принялся возводить оборонительные замки для устрашения покорённых англосаксов. Одним из самых больших стал Тауэр. Деревянный форт заменили громадной каменной постройкой — Великим Тауэром, представляющим собой четырехугольное сооружение, размерами 32 х 36 метров, высотой около 30 метров. Когда позднее новый король Англии приказал побелить здание, оно получило название — Белый Тауэр, или Белая Башня. Впоследствии, при императоре Ричарде Львиное сердце были возведены еще несколько башен различной высоты и два ряда мощных крепостных стен. Вокруг крепости был вырыт глубокий ров, делающий её одной из самых неприступных крепостей в Европе.

Hello my friends! Help me!! Solve riddles!

Charles Dickens (7 February1812 – 9June 1870) “He was a sympathizer to the poor, the suffering and the oppressed; and by his death, one of England’s greatest writers is lost to the world. ” Oliver Twist and the Artful Dodger Ebenezer Scrooge and Tiny Tim Uriah Heep “A Christmas Carol” Dickens’s concern for the urgent need for reform of socio-economic and labour conditions is a theme that runs throughout his work.

1 one[wʌn] 2 two [tu:]

HAPPY BIRTHDAY День рождения у брата HAPPY BIRTHDAY я скажу А в подарок я ребята Книгу-BOOK я подарю Можно мячик-это BALL Плейер-PLAYER, куклу DOLL

A letter A letter box

I must go now. I must not do this. Must I memorize this poem? ( must, have to, should ) для выражения совета. I have to be home by 8 o’clock. Do you have to get up early? You don’t have to do that.

Head big white small round oval Try to describe me!!!! Face nice green round

MUSIC IN OUR LIFE WHERE WORDS FAIL… Тип урока: урок комплексного применения учащимися знаний, умений, навыков. Задачи урока: обучающая- выработка у учащихся общеучебных умений и навыков развивающая- развитие коммуникативной компетенции, внимания, речевой реакции воспитывающая- формирование собственного мировоззрения, нравственное, эстетическое воспитание Оборудование: магнитофон, аудиокасеты, компьютер, проектор, карточки для выполнения задания

Deutschland Das ABC-Lied

Direct and indirect speech [dɪˈrekt ənd ˌɪndəˈrekt spiːtʃ] Прямая и косвенная речь Альтернативное название косвенной речи в английском языке: Reported speech [rɪˌpɔː(r)tɪd ˈspiːtʃ] Прямая речь (direct speech) выражает чью-либо речь, так, как она была произнесена, без каких-либо изменений. Прямая речь в английском языке заключается в кавычки, которые в английском языке с обеих сторон находятся в надстрочном виде. Косвенная речь (indirect speech) не передает чью-либо речь дословно, а выражает содержание этой речи в виде придаточного предложения. Правила изменения прямой речи на косвенную в повествовательных предложениях 1. Кавычки и запятая, стоящая после слов, вводящих в прямую речь, опускаются. В косвенной речи может употребляться союз that ,но может и опускаться. He said, "I know you from somewhere". - He said (that) he knew me from somewhere. Он сказал: "Я тебя откуда-то знаю". - Он сказал, (что) он меня откуда-то знает. Примечание: Если в прямой речи употребляется глагол say (говорить) с дополнением (1) и предлогом to (2), указывающий на лицо, к которому обращаются, то say изменятся на глагол tell без предлога to. В остальных случаях изменения не вносятся. He said to (2) me (1), "I know you from somewhere". - He told me (that) he knew me from somewhere. Он сказал мне: "Я тебя откуда-то знаю". - Он сказал мне, (что) откуда-то меня знает.

Using Internet Idioms (matching idioms to a meaning/pictures; filling gaps with idioms; making up sentences with idioms); Presenting essays; Expression (asking for opinion; inviting speculations; finding solutions; discussing problems; exchanging opinions; offering solutions); Acting out dialogues. 1) To get one’s wires crossed 2) Not be rocket science 3) Fire on all cylinders 4) Cog in the machine 5) Well-oiled machine 6) In tune with someone A) Everything is working well B) Misunderstand one another C) Have the same ideas or opinions D) Anything that functions as it should E) A person or thing that is part of a larger system F) Is not difficult to understand IDIOMS

My future profession is a computer programmer. Successful Unsuccessful Who is a programmer ?  Programmer is a specialist who deals with the design, development and maintenance of computer programs.

Фонетическая зарядка [meri] [nais] [breiv] [kaind ] [fæt] [stju:pid] [sæd] [mæn] [timid] Read the poem I am slim, He is fat. He is merry, I am sad.

Песенка-алфавит Parrot station