Презентации по Лингвистике

Warm up Why, why, why Can you tell me, why I can run, I can jump, But I cannot fly … Let’s repeat

выяснить преимущества и недостатки занятий спортом, определить количество человек в классе, регулярно занимающихся спортом. Цель: Задачи: Определить преимущества занятий спортом Определить недостатки занятий спортом Рассказать о некоторых видах спорта Провести опрос среди учащихся 10 «Б» класса Сделать вывод о проделанной работе

Цель урока Изучение и закрепление лексического и грамматического материала. Задачи урока Введение новой лексики – названия профессий Знакомство с правилом употребления артикля an/a с названиями профессий Развитие монологической и диалогической речи

World of the Zoo n m i s a l a e m l i g r t h r p с h o n o i l e k s p n a k m e f r o a r b t y f a a x d e i p o s c o w f l a o e n c o c p o r e g e o o e h s e a i i h r r

Камень Судьбы (англ. Stone of Scone) - одна из священных реликвий Шотландии, на нем в течение многих веков короновались шотландские короли. Согласно преданию, этот загадочный камень обладает уникальным даром: он способен отличить подлинного монарха от лжепретендента на престол (в случае, если такое случиться, камень расколется, издав страшный звук). Камень Судьбы представляет собой большой блок песчаника с металлическими крюками весом 152 кг. Его также часто называют Подушкой Иакова, Скунским Камнем или Коронационным камнем согласно существующим легендам о нем... Одной из легенд более 3000 лет. Предание гласит, что у фараона Рамсеса II была дочь по имени Скота. После того, как израильтяне перешли Красное море, принцесса покинула Египет и более тысячи лет блуждала по Ближнему Востоку в поисках собственной земли обетованной, дошла до Испании и направилась в Ирландию. Добравшись до северного побережья Ирландии, она наконец нашла то, к чему так долго стремилась — земли, позже названные Шотландией (от имени Скоты и пошло название страны, которое в оригинале звучит как Скотланд). Скота привезла с собой большой кусок песчаника, это и был Камень Судьбы.

Esta es Rosa y este es Paco. A. – ¿Qué es este edificio? B. –Es un museo. 1. Identificar una persona o cosa Daniel es médico. Carmen es abogada. 2. Profesión

Red apples, green apples. On the apple tree. Two apples, three apples, Lots for you and me. A a A big ball, a blue ball, A big ball – look, Bill likes the blue ball, In his book. B b

Координатор проекта: Гаськова Т.В., учитель иностранного языка МБОУ «СОШ№15»; 1. Борисова Л.Н., учитель немецкого языка МБОУ «СОШ№9»; 2. Стрыгина О.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№33»; 3. Липовая А.Г., учитель английского языка МБОУ «СОШ№18»; 4. Зюзина И.А., учитель английского языка МБОУ «СОШ№32»; 5. Морозов О.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№4»; 6. Сотникова Е.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№18»; 7. Златогорская Е.Н., учитель английского языка МБОУ «СОШ№18»; 8. Муратова И.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№4»; ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ СМЕНЫ: Цель программы: создание естественных условий для языковой среды, развивающей творческий и интеллектуальный потенциал личности, ее индивидуальных способностей и дарований с учетом интересов, наклонностей и возможностей. Языковая лингвистическая смена «ПОЛИГЛОТ» на базе МАОУ ДОД ДООЦ «Буревестник» (17-23 августа 2013г.)

What is the story behind the panda logo of WWF? The inspiration came from Chi-Chi: a giant panda that had arrived at the London Zoo in the year 1961, when WWF was being created. The first sketches were done by the British environmentalist and artist, Gerald Watterson.  Based on these, Sir Peter Scott, one of those founders, drew the first logo, and said at the time... "We wanted an animal that is beautiful, is endangered, and one loved by many people in the world for its appealing qualities. We also wanted an animal that had an impact in black and white to save money on printing costs." Adopt a Panda This peaceful creature with a distinctive black and white coat is adored by the world and considered a national treasure in China. The rarest member of the bear family, pandas live mainly in bamboo forests high in the mountains of western China, where they subsist almost entirely on bamboo. They must eat from 26 to 84 pounds of it every day. A newborn panda is about the size of a stick of butter—about 1/900th the size of its mother—but can grow to up 330 pound as an adult. These bears are excellent tree-climbers.

Типы учащихся «слабые» «сильные» часто пропускающие занятия Индивидуальный подход Закрепление пройденного Домашняя работа Дополнительные задания

What is in the country and what is in the city? Apple trees Wide roads Fields and hills Big bridges Big houses Small houses Rivers Cows Nice gardens Many Cars Streets Horses Zoos A lot of people Would you like to live in the country or in the city?

Из глубокого болота, Из подножия тумана Из холмов и из трясины Гневом Божьим пылая Грендел шёл убить мечтая Каждого, кого он встретит на своём пути к Хероту Небо скрыто облаками Вверх он двигался бесшумно К злато -блещущему замку, Где когда-то побывал он, Хорошо он знал дорогу, Только это мрачной ночью, В этот замок потаённый всей душою он стремился,

"He, who doesn't know a foreign language, doesn't know his own language". W. A. Goethe Learning foreign languages Is especially important

Цель урока: - совершенствование коммуникативных умений (в диалогической (полилог), монологической речи, аудировании), обогащение знаний учащихся о ФРГ. Основные учебно-коммуникативные задачи: Языковая компетенция: Учить систематизации лексики по теме: “Подготовка к путешествию”. Компенсаторная компетенция: Развивать умения читать аутентичный текст с извлечением основной информации. Речевая компетенция: Развивать умения учащихся в ведении полилога, а также монологической речи по заданным ситуациям. Учебно-познавательная компетенция: Формировать умения различать лексические единицы в немецком предложении на основе страноведческого материала. Социокультурная компетенция: Приобщение учащихся к культуре, традициям Германии.

Good morning, good morning, good morning to you good morning, good morning, I am glad to see you. Прочитайте и переведите doll, tree, sun, frog, milk, granny, pig, hill, see, kid, wind, she, jug, bee, desk, pen, elf, bed, tеnt, dad, ten, meet, bell, mug, net, belt, he, I can, sweet, queen, quilt, car, star, door, park, farm, port, floor, horse, good, bad, sad, happy, funny, grandad, chimp, shop, it, match, cherry, chick, bench, ship, fish, dish, mum, shelf, sheep, how are you, where are you from, bye, tulip, they, student, hug, feed, be good, sit, sleep, stand up, kiss, name, plate, lake, plane, cake, game, rose, stone, bone, phone, boat, coat, cold, old, pupil, cute

HOW IS YOUR MOTHER? SHE IS FINE, THANKS. HOW IS YOUR FATHER? HE IS FINE, THANKS.

“Reading mares a full man” F. Bacon “Reading is to the mind what exercise is to the body” R. Steele “Reading is a vital form of communication with all of mankind and window of many ages” O. Suleymenov

Home, Sweet Home Home, my home Sweet, sweet, sweet! It likes me And I like it. Bedroom, bathroom, kitchen, hall, They are glad to meet me all.

Elizabeth I of England 1533 - 1603 Elisabeth Tudor

English Traditions state traditions national holidays religious holidays public holidays concerning private life (child's birth, wedding, marriage) traditional ceremonies Holidays New Year The most common type of celebration is a New Year party

red yellow blue green white black orange ………..balls ……………ducks ………………bears ………..birds ………………parrots

Summer What is the weather in summer? Autumn What is the weather in autumn?

Переведи на английский Переведи на английский

Russian bear Russian bear cub Smiling bear cub the Bear — a mascot of the Olympic Games of 1980 which was taking place in Moscow. The children's illustrator Victor Chizhikov thought up this nice character. Bear, Mikhail Potapych — traditional nicknames of a bear in Russia. Organizers of the Olympic Games-80 chose as a symbol this animal for force inherent in it, persistence and courage.