Книга в моей жизни презентация

Введение

Книги разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.
Петрарка Ф.

Цель:
Привлечь внимание одноклассников к чтению книг.

Задачи:
Узнать, как создают книги.
Выяснить значение чтения в жизни человека.
Провести анкетирование среди одноклассников.
Создать свою книгу.
Рассказать одноклассникам о пользе чтения книги.

Объект исследования:
Книги

Гипотеза -
читать книги очень полезно, создавать книги легко.

Методы исследования:
Анкетирование одноклассников.
Изучение литературы.
Создание собственной книги.
Обобщение результатов.

2. Основная часть

2.1. История возникновения книги
Самый первый прообраз - “человек-книга”.
Узелковое письмо.
Письмо в картинках, иероглифы.
Буквенное письмо, алфавит.
Первые книги из глины 5000 лет назад в Месопотамии.
Папирус в Древнем Египте, пальмовые листья в Индии, бамбук в Китае, береста на Руси, кожа животных. Пергамент.

2.2. Значение чтения для человека
Книга снижает стресс.
Чтение защищает от болезни Альцгеймера.
Чтение придает уверенности.
Тренирует память и логику.
Можно найти ответы на многие вопросы.
Улучшает письмо, правильность речи.
Помогает принять реальность.
Развивает красноречие и и отачивает языковые умения

2.3. Современные книги.
2.3.1. Электронные книги.
2.3.2. Аудиокнига.
2.3.3. Буктрейлеры.

2.4. Практическая часть.
Выводы:
не все дети нашего класса любят читать книги;
источником информации больше предпочитают книгу;
ежедневно читают дома от 10 до 40 минут все ученики класса;
9 учеников назвали зарубежных писателей любимым писателем;
книгу нужны для знания;
ходят в библиотеку 7 из 27 человек в классе.

2.5. Книга в моей жизни.
Любовь к чтению появилась в детстве. Благодаря сказкам я написала свою книгу о драконах. Почему книга именно о драконах? Потому что их не существует. Драконов можно выдумывать сотнями.
Сейчас в разработке вторая часть с новыми разделами.