Презентации по Литературе

Лев Николаевич Толстой, рассказ Кавказский пленник
Лев Николаевич Толстой, рассказ Кавказский пленник
Словарная работа. Рассказ – любое небольшое повествовательное произведение. Быль – повествование о событиях, происходивших на самом деле. Плен – неволя. Пленник – взятый в плен, невольник. Пленять – 1) захватить, 2) подчинить. Война – вооруженная борьба между государством и народами, между классами внутри государства. Аул – горное селение у кавказских горцев и у крымских татар. Прочитай текст, расставь ударение. Костылин предложил Жилину отправиться домой без охраны. По дороге на Жилина напал отряд татар. Татары подстрелили лошадь Жилина и захватили его в плен. В плену Жилин сумел прижиться в ауле. Жилин постоянно помогал татарам, потому что не мог сидеть без дела. Жилин не хотел расстраивать свою маму, поэтому он отказался писать ей письмо о выкупе. В письме матери он написал неверный адрес, чтобы письмо не дошло. Жилин сумел бежать от татар с помощью Дины.
Продолжить чтение
Виктор Гюго
Виктор Гюго
Виктор воспитывался под сильным влиянием матери, чьи роялистские взгляды наложили на него глубокий отпечаток. Отец сумел завоевать любовь и восхищение сына после смерти своей жены в 1821. В течение долгого времени образование Гюго было бессистемным. Лишь в 1814 он поступил в пансион Кордье, откуда перешел в лицей Людовика Великого. По окончании лицея Виктор Гюго вместе со своими братьями предпринял издание двухнедельного журнала «Консерватер литерер», где опубликовал свои ранние стихи и первую версию мелодраматического романа «Бюг Жаргаль» (1821). Он увлекся подругой детских лет Адель Фуше, но встретился с решительным неодобрением матери, и только после ее смерти отец позволил влюбленным встречаться. Первый сборник молодого поэта «Оды и разные стихотворения» (1822) снискал одобрение короля Людовика XVIII: Виктор Гюго был награжден ежегодной рентой в 1200 франков, что позволило ему жениться на Адель. В 1823 он издал свой второй роман «Ган Исландец», написанный в русле « готической» традиции. Это означало сближение с романтизмом, что отразилось и в литературных связях: друзьями Гюго стали Альфред де Виньи, Шарль Нодье, Эмиль Дешан и Альфонс де Ламартин. Вскоре они образовали группу Сенакль при журнале «Мюз франсез»
Продолжить чтение
Роборовский Всеволод Иванович (1856-1910)
Роборовский Всеволод Иванович (1856-1910)
Роборовский Всеволод Иванович (1856-1910) Ученик и последователь Пржевальского. Участник экспедиции в Центральную Азию Н. М. Пржевальского (1879-1880, 1883-1885) и М. В. Певцова (1889-1890). В 1893-1895 годах руководил экспедицией в Восточный Тянь-Шань, Наньшань и Северный Тибет, открыл ряд хребтов и озер, исследовал Турфанскую котловину. Собрал зоологические, ботанические и геологические коллекции. По окончании училища был представлен им самому Н. М. Пржевальскому, который готовил в то время новую экспедицию, куда Николай Михайлович с готовность взял Роборовского. Роборовский участвовал в третьей (1879-1880) и четвертой (1883-1885) центральноазиатских экспедициях Пржевальского. Главной его работой был сбор гербария(в третьей экспедиции), а также, помимо гербария, зарисовки и фотографирование, топографическая съемка и описание маршрута(в четвертой).
Продолжить чтение
Василь Олександрович Сухомлинський
Василь Олександрович Сухомлинський
Народився Василь Сухомлинський у селі Василівка Кіровоградського району в незаможній сім’ї. Батько працював столярем і теслярем, майстрував колеса і музичні інструменти. Мама, Оксана Юдівна, працювала у колгоспі, а зимовими вечорами сиділа над своїм шитвом і розказувала дітям казки. У цій родині, крім Василя, було ще троє дітей – Іван, Сергій і Меланія. Розповідають, батьки ніколи не карали дітей. Може, тому усі вони вибрали професію педагога. Після закінчення школи селянської молоді поступив в Кременчуцький медичний технікум. У 1939 році з відмінністю закінчив Полтавський педагогічний інститут. Працював учителем української мови і літератури в сільських школах Онуфрієвського району Кіровоградської області. Учасник Великої Вітчизняної війни. У липні 1941 року покликаний в Червону Армію. У званні молодшого політрука воював на Західному і Калинінському фронтах, брав участь в Смоленській битві і битві під Москвою. У січні 1942 року був важко поранений осколком снаряда під саме серце. Дивом вижив і після виписки з уральського госпіталю з 1942 по 1944 роки працював директором школи селища Ува Удмуртською АССР. Повернувшись на батьківщину, дізнався, що його дружина, що брала участь в партизанському підпіллі, з малолітнім сином були замучені фашистськими окупантами.
Продолжить чтение