Слайд 2Математику
уже затем
учить надо,
что она ум
в порядок
приводит
М.В.Ломоносов
Слайд 473 + 12 =
К
84 – 21 =
4 ∙ 5 =
54
+ 24 =
34 + 62 =
25 + 14 =
72 – 21 =
16 : 2 =
42 : 7 =
44 – 32 =
85
Т
Ф
И
А
М
Е
Р
А
И
63
20
78
96
12
6
8
51
39
6
8
12
20
39
51
63
78
85
96
А
Р
И
Ф
М
Е
Т
И
К
А
Слайд 5ТЕМА УРОКА:
«Арифметические действия
над числами»
Слайд 6совершенствование вычислительных
навыков
Что знаем – будем повторять,
А что забыли – будем вспоминать!
Цель урока:
Слайд 72·3
8:4
7·3
18:3
6·6
25:5
3·8
12:2
6
2
21
6
36
5
24
6
Слайд 820м
40м
25м
25м
Дом Нюши
Дом Бараша
Слайд 12Из 32 м. – 8 с.
Из 24 м. – ? с.
32 :
8 = 4 (м.)
2) 24 : 4 = 6 (с.)
Ответ:
6 свитеров.
Слайд 16x+23=58
x·4=12
16:x=4
Решите уравнения
x=58-23
x=35
35+23=58
58=58
x=12:4
x=3
3·4=12
12=12
x=16:4
x=4
16:4=4
4=4
Слайд 17Домашнее задание
стр. 60 з.4 (б,в)
Слайд 18Сравни, если возможно
2м
16дм
52л
25л
30см
3дм
1дм4см
41см
30кг
3кг
5кг
5ч
1м
1см
>
>
=
<
>
>