Слайд 2Цели и задачи.
1) Обобщить и систематизировать знания по теме: “Четырехугольники”, закрепление - через
решение задач;
2) развитие математического кругозора, любознательности;
3) воспитание ответственности, взаимопомощи.
Слайд 3А
В
С
Д
ПАРАЛЛЕЛОГРАММ - это четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно
параллельны.
Слайд 4Свойства параллелограмма
АВ | | СД; ВС | | АД
АВ =СД; ВС = АД
АО
Слайд 5А
В
С
Д
ПРЯМОУГОЛЬНИК - это параллелограмм, у которого все углы прямые.
Слайд 6Свойства прямоугольника
АВ || СД; ВД || АС
АВ = СД; АС = ВД
АД =
ВС
АО =ОС= ВО = ОД
А
В
С
Д
О
Слайд 7А
В
С
Д
РОМБ - это параллелограмм, у которого все стороны равны.
Слайд 8Свойства ромба
АВ || СД; АД || ВС
АВ = СД = АД = ВС
ВО
=ОД; АО = ОС
АС ⊥ ВД
АС и ВД - биссектрисы
А
В
С
Д
О
Слайд 9 КВАДРАТ - это ромб, у которого все углы прямые.
КВАДРАТ - это
прямоугольник, у которого все стороны и углы равны.
Слайд 10Свойства квадрата
АВ || ДС; АД || ВС
АВ=ВС=СД=АД
АО=ОС=ОД=ОВ
АС ⊥ ВД
АС = ВД
АС и ВД
Слайд 11параллелограмм
прямоугольник
ромб
КВАДРАТ
ОБОБЩЕНИЕ
Слайд 12ПОВТОРЕНИЕ
ВИКТОРИНА
1. Является ли прямоугольником параллелограмм, у которого есть прямой угол?
2. Верно ли, что
каждый прямоугольник является параллелограмм?
3.Верно ли, что каждый параллелограмм является прямоугольником?
4. Диагонали параллелограмма равны 3 и 5 см. Является ли этот параллелограмм прямоугольником?
5. Сумма длин диагоналей прямоугольника 14 см. Найдите длину каждой диагонали.
6. Верно ли, что каждый ромб является параллелограммом?
7. Верно ли, что каждый параллелограмм является ромбом?
Слайд 13Заполнить таблицу, отметив знаки +(да) и - (нет)
Слайд 14Заполнить таблицу, отметив знаки +(да) и - (нет)