Содержание
- 2. 1.Прочитайте следующие дроби. 2.Что показывает числитель и знаменатель выделенных дробей?
- 3. Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько равных частей разделена фигура. (Это – знаменатель дроби). Сосчитайте,
- 4. Какая часть фигуры заштрихована?
- 5. Определите координаты точек
- 6. Дан ряд дробей: Какая из дробей лишняя? Почему? Числитель больше знаменателя Какая из дробей лишняя? Почему?
- 7. -Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принципу выполнено распределение?
- 9. Цели урока: Сегодня на уроке я хочу: Узнать…. Понять……. Научиться….. Тема урока: «Правильные и неправильные дроби»
- 11. числитель меньше знаменателя числитель равен знаменателю числитель больше знаменателя
- 12. Загрузим в грузовик правильные дроби ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
- 13. Загрузим в поезд неправильные дроби ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
- 14. Физминутка
- 15. Выполните задания Учебник: стр. 137 № 475 Тетрадь-тренажёр: стр. 81 № 188
- 16. Выполните тест: 1) Если числитель больше знаменателя, то дробь - а) правильная; б) неправильная; в) обыкновенная.
- 17. Подведение итогов Достигли ли вы поставленной цели? Мне удалось: Узнать…. Научиться….. Составлять…. Понять……. Что не получилось
- 18. Домашнее задание У: стр. 135 – прочитать текст; выучить определения. № 476
- 20. Скачать презентацию