Деление положительных u отрицательных чисел (по учебнику Виленкин Н.Я. и др. 6 класс) презентация

Содержание

Слайд 2

Цель урока: повторить и систематизировать знания по теме деление положительных

Цель урока:
повторить и систематизировать знания по теме деление положительных и

отрицательных чисел;
проверить умения выполнять деление чисел с разными знаками;
рассмотреть примеры с использованием данной темы;
Слайд 3

Задачи: Повторяем основные понятия по теме; Повторяем правила умножения и

Задачи:
Повторяем основные понятия по теме;
Повторяем правила умножения и деления положительных и

отрицательных чисел;
Решаем уравнения;
Применяем свойства деления;
Проверяем умение умножать и делить положительные и отрицательные числа.
Слайд 4

Повторяем основные понятия по теме 1) Число, не являющееся ни

Повторяем основные понятия по теме
1) Число, не являющееся ни положительным, ни

отрицательным называется….
2) Натуральные числа, им противоположные и нуль называются…
3) Расстояние от числа до начала отсчета на числовой прямой это ….
4) Чтобы умножить 2 числа с разными знаками, нужно …
5) Чтобы разделить  2 отрицательных  числа нужно ….
6) Чтобы умножить два отрицательных числа нужно  перемножить ….
7) Чтобы разделить 2 числа с разными знаками ….
Слайд 5

Произведение двух имуществ или двух долгов есть имущество. Произведение имущества и долга есть долг. Бхаскара

Произведение двух имуществ или двух долгов есть имущество.
Произведение имущества и долга

есть долг.
Бхаскара
Слайд 6

Определите знак деления: - ( - ):( + ) =

Определите знак деления:

-

( - ):( + ) = ( )

-

( +

): ( - ) = ( )

( - ) : ( - ) = ( )

+

Слайд 7

Не выполняя арифметических действий, сравните значения выражений.

Не выполняя арифметических действий, сравните значения выражений.

<

Слайд 8

Не выполняя арифметических действий, сравните значения выражений. > >

Не выполняя арифметических действий, сравните значения выражений.

>

<

<

>

Слайд 9

-24:(-12)= 2 -2 -2

-24:(-12)=

2

-2

-2

Слайд 10

Даны числа -15 и 2 А) Назовите модули этих чисел.

Даны числа -15 и 2
А) Назовите модули этих чисел.
Б)

Какое больше?
В) Сумма чисел;
Г) Разность чисел;
Д) Произведение чисел;
Е) Частное чисел.
Слайд 11

Выполните деление: (-32):(-8); 48 : 16; 0 : (-10); (-24): (-6); 25:(-0,5).


Выполните деление:
(-32):(-8);
48 : 16;
0 : (-10);
(-24): (-6);
25:(-0,5).

Слайд 12

На делить 3,5:0=НЕЛЬЗЯ а

На делить

3,5:0=НЕЛЬЗЯ

а

Слайд 13

Решите уравнение: х × 4 = -100; х = -100

Решите уравнение:

х × 4 = -100;
х = -100 : 4;
х

= - 25;
Ответ: -25.

-0,1 × у = 33;
у = 33 : (-0,1);
у = - 330
Ответ: -330
Решить самостоятельно:
3,6 × х=-7,2
-1,6 × х=4,8

Слайд 14

Задача Я задумала число. Это задуманное число я умножила на

Задача

Я задумала число. Это задуманное число я умножила на -5, затем

к произведению прибавила , и в результате получила число -5,25. Какое число я задумала ?
Слайд 15

Решение Пусть х – задуманное число, зная что я умножила

Решение

Пусть х – задуманное число, зная что я умножила его

на -5 и прибавила к нему 13,75 и в результате получила -5,25, составим уравнение:
(-5)х+13,75=-5,25
-5х=-5,25-13,75
-5х=-19
Х=3,8 я задумала число 3,8
Слайд 16

Математический диктант

Математический диктант


 

Слайд 17

ответы

ответы

Слайд 18

п.36 №1172 (и-м). №1173 (г,д) 1174(д).

п.36
№1172 (и-м).
№1173 (г,д) 1174(д).

Имя файла: Деление-положительных-u-отрицательных-чисел-(по-учебнику-Виленкин-Н.Я.-и-др.-6-класс).pptx
Количество просмотров: 14
Количество скачиваний: 0