Электронное сопровождение заданий учебника математики 2 класса, часть 1 (автор Н. Б. Истомина)для фронтальной работы с интерактивной доской1-я четверть презентация

Содержание

Слайд 2

Проверь себя! Чему ты научился в 1 классе?

Проверь себя! Чему ты научился в 1 классе?

Слайд 3

Задание 1. Используя цифры 1, 2, 5, запиши 6 различных двузначных чисел.


Задание 1. Используя цифры 1, 2, 5, запиши 6 различных

двузначных чисел.
Слайд 4

Задание 2 (1). Найди правило, по которому составлена таблица, и заполни её.


Задание 2 (1). Найди правило, по которому составлена таблица, и

заполни её.
Слайд 5

Задание 2 (2). Найди правило, по которому составлена таблица, и заполни её.


Задание 2 (2). Найди правило, по которому составлена таблица,

и заполни её.
Слайд 6

Проверь себя! Чему ты научился в 1 классе? Задание 12. Найди значение выражений и заполни таблицу.

Проверь себя! Чему ты научился в 1 классе?
Задание 12. Найди значение

выражений и заполни таблицу.
Слайд 7

Задание 15. Вставь пропущенные числа и запиши верные равенства. 64


Задание 15. Вставь пропущенные числа и запиши верные равенства.

64

+ …= 67
79 – … = 73
98 – … = 92

2) 23 + …= 28
57 – … = 51
82 + …= 88

3) 57 + …= 59
85 + … = 89
97 – … = 92

4) 69 – … = 62
43 + …= 49
88 – … = 85

Слайд 8

Задание 16. Найди значения выражений и заполни таблицу.


Задание 16. Найди значения выражений и заполни таблицу.

Слайд 9

Задание 37. Покажи на схеме отрезок, который соответствует выражению Задание


Задание 37. Покажи на схеме отрезок, который соответствует выражению


Задание

37. Покажи на схеме отрезок, который соответствует выражению

1) 87 – 56 1) 18 + 4
2) 87 – 31 2) 28 – 18 – 4
3) 56 + 31 3) 28 – 6

Слайд 10

Задание 48. + или - ? 1) 69 … 40


Задание 48. + или - ?

1) 69 … 40

… 8 = 21
75 … 5 … 30 = 40
20 … 6 … 2 = 24
8 … 2 … 47 = 57
26 … 4 … 7 = 29

2) 17 … 70 … 2 = 89
31 … 60 … 7 = 98
61 … 8 … 9 = 60
34 … 4 … 6 = 36
98 … 80 … 6 = 12

Слайд 11

Задание 49. Найди закономерность, по которой составлен ряд чисел, и


Задание 49. Найди закономерность, по которой составлен ряд чисел, и

запиши в нём ещё 4 числа.

26, 46, 36, 56, 46, …
22, 25, 23, 26, 24, …
86, 66, 76, 56, 66 , …
81, 84, 82, 85, 83, …

Слайд 12

Задание 60. Отметь рисунок, на котором лучи никогда не пересекутся.


Задание 60. Отметь рисунок, на котором лучи никогда не пересекутся.

Слайд 13

Задание 68. + или - ?


Задание 68. + или - ?

Слайд 14

Двузначные числа. Сложение. Вычитание

Двузначные числа. Сложение. Вычитание

Слайд 15

Задание 78. Пользуясь рисунком, объясни, что обозначают равенства.

Задание 78. Пользуясь рисунком, объясни, что обозначают равенства.

Слайд 16

Задание 79. Выбери выражения, которые соответствуют рисунку, и найди их значения.

Задание 79. Выбери выражения, которые соответствуют рисунку, и найди их

значения.
Слайд 17

Задание 83. Назови на схеме отрезок, который соответствует выражению.

Задание 83. Назови на схеме отрезок, который соответствует выражению.

Слайд 18

Задание 97. Вставь пропущенные цифры так, чтобы равенства были верными.


Задание 97. Вставь пропущенные цифры так, чтобы равенства были верными.

Слайд 19

Задание 97. Вставь пропущенные цифры так, чтобы равенства были верными.


Задание 97. Вставь пропущенные цифры так, чтобы равенства были верными.

Слайд 20

Задание 98. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными.

Задание 98. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными.

Слайд 21

Задание 98. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными.

Задание 98. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными.

Слайд 22

Задание 105. Сравни величины.


Задание 105. Сравни величины.

Слайд 23

Задание 109. Пользуясь условием задачи, заполни таблицу.


Задание 109. Пользуясь условием задачи, заполни таблицу.

Слайд 24

Задание 111. Используя цифры 7, 8, 9, запиши 9 двузначных чисел.


Задание 111. Используя цифры 7, 8, 9, запиши 9 двузначных

чисел.
Слайд 25

Задание 119. Найди значение выражения в каждой паре


Задание 119. Найди значение выражения в каждой паре

Слайд 26

Задание 133. Заполни таблицу, пользуясь условием.

Задание 133. Заполни таблицу, пользуясь условием.

Слайд 27

Задание 145. Пользуясь рисунками, найди значения выражений.

Задание 145. Пользуясь рисунками, найди значения выражений.

Слайд 28

Задание 150. Пользуясь планом действий, найди массу собаки. Находим массу

Задание 150. Пользуясь планом действий, найди массу собаки.

Находим массу гирь на

правой чашке весов
( … кг)
2) Весы в равновесии. Значит, масса собаки и гири на чашке весов слева тоже … кг.
3) Если из … кг вычесть массу гири (… кг), то получим массу собаки.
Масса собаки … кг.
Слайд 29

Задание 154. Поясни, что обозначает каждый отрезок на схеме.

Задание 154. Поясни, что обозначает каждый отрезок на схеме.

Слайд 30

Задание 160.Выбери рисунок, соответствующий каждому выражению.

Задание 160.Выбери рисунок, соответствующий каждому выражению.

Слайд 31

Двузначные числа. Сложение. Вычитание Задание 173. + или - ?

Двузначные числа. Сложение. Вычитание
Задание 173. + или - ?

9 …

4 … 7 = 20
10 … 4 … 6 = 20
8 … 5 … 70 = 83
10 … 3 … 50 = 57

2) 60 … 8 … 40 = 12
13 … 30 … 2 = 41
80 … 6 … 20 = 94
6 … 7 … 40 = 53


Слайд 32

Двузначные числа. Сложение. Вычитание Задание 174. + , - или

Двузначные числа. Сложение. Вычитание
Задание 174. + , - или = ?

6 + 5 … 7 + 4
3 + 8 … 6 + 6
5 + 7 … 9 + 4
4 + 7 … 8 + 2

2) 9 + 2 … 8 + 4
2 + 7 … 6 + 5
3 + 9 … 7 + 5
10 + 3 … 4 + 9

Слайд 33

Задание 175. Найди закономерность и впиши пропущенное число.

Задание 175. Найди закономерность и впиши пропущенное число.

Слайд 34

Задание 176. Объясни, что обозначает каждое число в выражении под рисунком.

Задание 176. Объясни, что обозначает каждое число в выражении под рисунком.

Слайд 35

Задание 179. Пользуясь рисунком, найди значения выражений.

Задание 179. Пользуясь рисунком, найди значения выражений.

Слайд 36

Задание 182. >,

Задание 182. >, < или =?

Слайд 37

Задание 185. Пользуясь рисунком, найди массу арбуза, массу дыни.

Задание 185. Пользуясь рисунком, найди массу арбуза, массу дыни.

Слайд 38

Задание 186. Сравни величины.

Задание 186. Сравни величины.

Слайд 39

Задание 187(1-4). Вставь пропущенные числа так, чтобы получились верные равенства.

Задание 187(1-4). Вставь пропущенные числа так, чтобы получились верные равенства.

Имя файла: Электронное--сопровождение-заданий-учебника-математики-2-класса,-часть-1-(автор-Н.-Б.-Истомина)для-фронтальной-работы-с-интерактивной-доской1-я-четверть.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0