Содержание
- 2. ФЫРМОЛУ ФОРМУЛЫ
- 3. У математиков существует свой язык - это формулы. С. Ковалевская.
- 4. Устная работа m – n; xy; 2ab; d2; (a+b)2; x3 – y3; (c – d)3
- 5. Математический диктант I. Найдите квадраты выражений: 4х; 5у; Найдите произведение: 4х и 5у; Найдите удвоенное произведение:
- 6. Математический диктант Запишите на математическом языке: Квадрат разности чисел m и 3; Разность квадратов чисел y
- 7. Проверка I. 16 х2; 25у2; 20 ху; 40ху; 20+4х-5у-ху; II. (m – 3)2 ; y2 –
- 8. Возвести в квадрат (- 7m6n3p)2 = (a + b)2 = (х – у)2=
- 9. Цель урока: Вывести новые формулы (a + b)2 (a - b)2 Квадрат суммы и квадрат разности.
- 10. Исследовательская работа 1) (x + y)2 = . . . = 2) (c - d)2 =
- 11. Вывод: (a + b)2 = … + … + … Квадрат суммы двух выражений равен .
- 12. Квадрат суммы Квадрат разности
- 13. Зарядка для глаз
- 14. Геометрическое доказательство формулы (a+b)2=a2+2ab+b2 S1 S2 S4 S3
- 15. Геометрическое доказательство формулы (a+b)2=a2+2ab+b2 S1 S2 S4 b a b S = S1 + S2 +
- 16. Закрепление № 28.6 № 28.2 (устно) № 28.4 (устно)
- 17. Самостоятельная работа (тест)
- 18. Самостоятельная работа № 2 (...+...)2=16p2 + ... + 81n2 ; (... – 2y)2= ... -28ху+ …
- 19. Самопроверка №1. 3233. №2. а) (4p + 9n)2 = 16p2+ 72pn + 81n2; б) (7 -
- 20. Быстрый счёт А я догадался, как можно использовать эти формулы для быстрых вычислений. 912= 322= 582=
- 21. Итог урока
- 22. Рефлексия деятельности (да, нет) Я знаю формулы сокращенного умножения: квадрат суммы и квадрат разности; Я научился
- 24. Скачать презентацию