Слайд 2
![Тема уроку: Поворот](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Означення повороту](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Поворот](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Поворот фігури](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Теорема. Поворот є переміщенням Властивість повороту](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-5.jpg)
Теорема. Поворот є переміщенням
Властивість повороту
Слайд 7
![Теорема. Поворот є переміщенням](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-6.jpg)
Теорема. Поворот є переміщенням
Слайд 8
![Поворот Х О О – центр повороту](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-7.jpg)
Поворот
Х
О
О – центр повороту
Слайд 9
![О Y X Властивість повороту](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-8.jpg)
Слайд 10
![А(-4:-1) В(-5;3) D(-1;1) С(-1;3) A1(1;4) B1(3;5) C1(3;1) D1(1;1) Побудувати образ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-9.jpg)
А(-4:-1)
В(-5;3)
D(-1;1)
С(-1;3)
A1(1;4)
B1(3;5)
C1(3;1)
D1(1;1)
Побудувати образ даної трапеції при повороті на 900 навколо початку координат
за годинниковою стрілкою.
Слайд 11
![A B C D E F C’ B’ A’ F’](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-10.jpg)
A
B
C
D
E
F
C’
B’
A’
F’
E’
−900
Поворот правильного шестикутника ABCDEF наколо точки D на прямий кут за
годинниковою стрілкою.
Слайд 12
![Висновки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Опорна задача](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Узагальнення вивченого Що таке поворот? Що таке центр повороту? Що](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-13.jpg)
Узагальнення вивченого
Що таке поворот?
Що таке центр повороту?
Що таке кут повороту?
Поворот –
це переміщення?
Сформулюйте властивості простору.
Слайд 15
![Усні вправи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Вправи на побудову](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Тренувальні вправи 641. Накресліть відрізок АВ. Виконайте поворот відрізка АВ:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-16.jpg)
Тренувальні вправи
641. Накресліть відрізок АВ. Виконайте поворот відрізка АВ:
навколо точки А
на кут 150° за годинниковою стрілкою;
навколо точки В на кут 60° проти годинникової стрілки;
навколо середини відрізка на кут 40° за годинниковою стрілкою.
642. У яку фігуру перейде при повороті на деякий кут:
пряма, що проходить через центр повороту;
коло, центр якого збігається з центром повороту;
кут з вершиною у центрі повороту?
Слайд 18
![Тренувальні вправи 644. Побудуйте кут, у який переходить прямий кут](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-17.jpg)
Тренувальні вправи
644. Побудуйте кут, у який переходить прямий кут MON при
повороті навколо вершини О на 45°:
за годинниковою стрілкою;
проти годинникової стрілки.
645. Накресліть пряму а і позначте точку М, яка не лежить на прямій. Побудуйте пряму, в яку переходить пряма а при повороті навколо точки М:
на кут 90° за годинниковою стрілкою;
на кут 45° проти годинникової стрілки.
Слайд 19
![Тренувальні вправи 646. Виконайте поворот даного кола навколо точки А](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-18.jpg)
Тренувальні вправи
646. Виконайте поворот даного кола навколо точки А на кут
90°, якщо:
точка А лежить поза колом;
точка А лежить на колі.
647. Позначте точки Х і X'. Побудуйте геометричне місце центрів поворотів, при яких точка X переходить у точку X'.
Слайд 20
![Коментоване виконання вправ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-19.jpg)
Коментоване виконання вправ
Слайд 21
![Скласти алгоритм розв'язання задачі 655. Дано два кола. Поворотом на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-20.jpg)
Скласти алгоритм розв'язання задачі
655. Дано два кола. Поворотом на кут 45°
одне коло переводиться в друге. Побудуйте центр цього повороту.
656. Дано два рівних відрізки АВ і А'В'. Побудуйте центр О повороту, при якому точка А переходить у точку А' а точка В — у точку В'. Чи завжди можна знайти центр такого повороту?
657. Нехай на сторонах АВ і ВС трикутника ABC побудовано квадрати АВРО і BCMN. Квадрат АВРО і трикутник ABC знаходяться з різних боків відносно прямої АВ, а квадрат BCMN і трикутник ABC — з одного боку відносно прямої ВС. Доведіть, що відрізки PN і АС рівні та перпендикулярні.
Слайд 22
![Колективне виконання вправ 658. При повороті навколо точки А на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-21.jpg)
Колективне виконання вправ
658. При повороті навколо точки А на кут 60°
кінець В відрізка ВС переходить у кінець С, а кінець С — у точку D. Доведіть, що точки А, В, С, D — вершини ромба.
659. Виконайте поворот рівнобедреного прямокутного трикутника з катетом 1 см навколо вершини прямого кута на 45°. Знайдіть площу спільної частини даного трикутника і трикутника, який отримали при повороті.
ЗАСТОСУЙТЕ НА ПРАКТИЦІ
660. Стрілки годинника показують 12 годин. Який час показуватиме годинник, якщо хвилинна стрілка здійснить поворот: 1)на 60°; 2) на 120° ; 3) на 150° ?
Слайд 23
![Домашнє завдання Опрацювати п. 19 Виконати вправи № 639, 643, 648](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143990/slide-22.jpg)
Домашнє завдання
Опрацювати п. 19
Виконати вправи № 639, 643, 648