Содержание
- 2. Содержание Как решить уравнение по математике. Как быстро решить уравнение. Как решить простое уравнение. Как решить
- 3. Как решить уравнение по математике
- 4. Слово "уравнение" говорит о том, что записывается некое равенство. В нем есть известные и неизвестные величины.
- 5. 1 Научитесь решать простейшее линейное уравнение вида ax+b=0. x - это неизвестное, которое надо найти. Линейными
- 6. 2 Чтобы решать более сложные уравнения, запомните 1-е тождественное преобразование. Смысл его в следующем. К обеим
- 7. 3 Запомните 2-е тождественное преобразование. Обе части уравнения можно умножить на одно и то же число
- 8. 4 Научитесь с помощью упрощений и преобразований приводить линейные уравнения к знакомому виду. Пусть имеется уравнение
- 9. Обрати внимание Часто ошибки допускаются при раскрытии скобок. Помните о том, что если перед скобкой стоит
- 10. Полезный совет Решайте больше уравнений по учебнику, в конце которого есть ответы. Контролируйте правильность выполнения заданий.
- 11. Как решать квадратное уравнение Квадратное уравнение – уравнение вида аХ2 + bх + с = 0.
- 12. В первую очередь необходимо найти дискриминант квадратного уравнения. Он определяется по формуле: D = b2 –
- 13. Вариант1. Дискриминант меньше нуля. Это означает, что квадратное уравнение не имеет решений в действительных числах. Вариант
- 14. Пример: Дано квадратное уравнение: х2 – 4х – 5 = 0, т.е. а = 1; b
- 15. Как быстро решить уравнение
- 16. Чтобы быстро решить уравнение, нужно максимально оптимизировать количество шагов по нахождению его корней. Для этого применяют
- 17. 1 Решение любой математической задачи может быть разделено на конечное число действий. Чтобы быстро решить уравнение,
- 18. 2 Практические применения математических формул и правил подразумевают теоретические знания. Уравнения – это довольно широкая в
- 19. 3 Ученики средней школы, как правило, решают примеры на использование одной переменной. Самым простым видом уравнения
- 20. 4 Не всегда линейное уравнение можно выявить сразу. Пример (х + 5)² – х² = 7
- 21. 5 В связи с описанной трудностью при определении степени уравнения не следует опираться на наибольший показатель
- 22. 6 Неполное уравнение – это равенство вида х² = C, где C – число. В этом
- 23. 7 В общем виде квадратное уравнение выглядит так: A•х² + B•х + C = 0, а
- 24. 8 Помните, что при условии целочисленного деления коэффициентов уравнения В и С на А, приведенное уравнение
- 25. 9 Уравнения высших степеней, начиная от кубического A•х³ + B•х² + C•х + D = 0,
- 26. 10 Рассмотрите пример с предварительным приведением к общему виду: х³ + (х - 1)² + 3•х
- 27. 11 Итак, вы нашли первое решение. После деления на двучлен (х - 1) получается квадратное уравнение
- 28. Как решить простое уравнение
- 29. Впервые с уравнениями сталкиваются учащиеся начальной школы, сами того не подозревая. Они логическим путем ищут неизвестный
- 30. 1 Пусть дано уравнение: 4х - 6 + 3х = 43. Это простое уравнение, не имеющее
- 31. Иногда уравнения упрощены: 5х= - 25. Тогда для решения такого примера, просто нужно решить произведение, найдя
- 32. Как решить уравнение с логарифмом Логарифмические уравнения - это уравнения, содержащие неизвестную под знаком логарифма и/или
- 33. 1 Из определения логарифма следует, что для того чтобы решить уравнение logaX=b необходимо совершить равносильный переход
- 34. 2 При решении логарифмических уравнений часто переходят к неравносильному переходу, поэтому необходима проверка полученных корней, путем
- 35. 3 Если неизвестное находится в основании логарифма, то подобное уравнение решается теми же способами. Например, дано
- 36. 4 Зачастую при решении логарифмических уравнений необходимо применять свойства логарифмов: 1) logaXY=loda[X]+loda[Y] logbX/Y=loda[X]-loda[Y] 2) logfX^2n=2nloga[X] (2n
- 37. Как решить неравенство логарифмов Логарифмическое неравенство - это неравенство, содержащее в себе логарифмы. Если вы готовитесь
- 38. 1 Переходя к изучению неравенств с логарифмами, вы должны уже уметь решать логарифмические уравнения, знать свойства
- 39. 2 Решение всех задач на логарифмы начинайте с нахождения ОДЗ - области допустимых значений. Выражение под
- 40. 3 При решении логарифмических неравенств важно, чтобы с двух сторон от знака сравнения были логарифмы, причем
- 41. 4 Решая логарифмическое неравенство, обратите внимание на основание логарифма. Если оно больше единицы, то при избавлении
- 42. 5 Полезно помнить ключевые свойства логарифмов. Логарифм единицы равен нулю, логарифм числа a по основанию a
- 43. 6 Если основание логарифма представлено некоторым выражением Q, содержащим переменную x, необходимо рассмотреть два случая: Q(x)
- 44. Как решить квадратное неравенство
- 45. Решение квадратных неравенств и уравнений – основная часть школьного курса алгебры. На умение решать квадратные неравенства
- 46. Вам понадобится Умение решать квадратные уравнения
- 47. 1 Для того, чтобы решить квадратное неравенство методом интервалов, сперва нужно решить соответствующее квадратное уравнение. Переносим
- 48. 2 На втором этапе мы записываем неравенство в виде произведения двух скобок (x-x1)(x-x2) 0. 3Отмечаем найденные
- 49. 3 Берем число, левее первого (правого на числовой оси корня). Если при подстановке этого числа в
- 50. Обратите внимание Не ошибитесь при решении соответствующего квадратного уравнения - в данном случае вы неправильно решите
- 51. Полезный совет Не забывайте о том, строгое или нестрогое неравенство решаете. Если неравенство строгое, то ставим
- 53. Скачать презентацию