Слайд 2
![ЦЕЛИ УРОКА повторить определение логарифма числа, основное логарифмическое тождество; закрепить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-1.jpg)
ЦЕЛИ УРОКА
повторить определение логарифма числа, основное логарифмическое тождество;
закрепить основные свойства логарифмов;
усилить
практическую направленность данной темы для качественной подготовки к ЕГЭ;
способствовать прочному усвоению материала;
способствовать развитию у обучающихся навыков самоконтроля.
Слайд 3
![ДЕВИЗ УРОКА: «Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем заучивать». Р.Декарт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-2.jpg)
ДЕВИЗ УРОКА:
«Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем
Слайд 4
![ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛОГАРИФМА Логарифмом числа b по основанию a называется показатель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-3.jpg)
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛОГАРИФМА
Логарифмом числа b по основанию a называется показатель степени,в
которую нужно возвести основание a,чтобы получить число b
Слайд 5
![Сформулируйте определение логарифма и вычислите следующие логарифмы: log327; log77; log31;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-4.jpg)
Сформулируйте определение логарифма и вычислите следующие логарифмы:
log327; log77; log31;
lg10; ; log1/2 4;
lg0,001; log0,5 0,125;
Слайд 6
![ПОЧЕМУ НЕ ИМЕЮТ СМЫСЛА ВЫРАЖЕНИЯ log112 ; log-216 ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-5.jpg)
ПОЧЕМУ НЕ ИМЕЮТ СМЫСЛА ВЫРАЖЕНИЯ
log112 ; log-216 ?
Слайд 7
![При каких значениях х существует log3x; log2(x+5) ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-6.jpg)
При каких значениях х существует
log3x; log2(x+5) ?
Слайд 8
![ОСНОВНОЕ ЛОГАРИФМИЧЕСКОЕ ТОЖДЕСТВО ( где b>0,a>0 и a ≠1)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-7.jpg)
ОСНОВНОЕ ЛОГАРИФМИЧЕСКОЕ ТОЖДЕСТВО
( где b>0,a>0 и a ≠1)
Слайд 9
![НАЗОВИТЕ ОСНОВНОЕ ЛОГАРИФМИЧЕСКОЕ ТОЖДЕСТВО И ВЫЧИСЛИТЕ: 4log45; П logП2,5; 22log23; 33+log35; 2lоg26 - 3;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-8.jpg)
НАЗОВИТЕ ОСНОВНОЕ ЛОГАРИФМИЧЕСКОЕ ТОЖДЕСТВО И ВЫЧИСЛИТЕ:
4log45; П
logП2,5; 22log23; 33+log35; 2lоg26 - 3;
Слайд 10
![СВОЙСТВА ЛОГАРИФМОВ Если a>0 и a ≠1, х > 0,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-9.jpg)
СВОЙСТВА ЛОГАРИФМОВ
Если a>0 и a ≠1, х > 0, у >
0, р ∈ R, то:
Слайд 11
![ИСПРАВЬТЕ ОШИБКИ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-11.jpg)
Слайд 13
![ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО БАНКА ЕГЭ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-12.jpg)
ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО БАНКА ЕГЭ
Слайд 14
![НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-13.jpg)
НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Слайд 15
![ФОРМУЛА ПЕРЕХОДА ОТ ОДНОГО ОСНОВАНИЯ ЛОГАРИФМА К ДРУГОМУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-14.jpg)
ФОРМУЛА ПЕРЕХОДА ОТ ОДНОГО ОСНОВАНИЯ ЛОГАРИФМА К ДРУГОМУ
Слайд 16
![№497(А,В),№498(А,Б),№496(А)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-15.jpg)
№497(А,В),№498(А,Б),№496(А)
Слайд 17
![НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-16.jpg)
НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Слайд 18
![НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ )](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349522/slide-17.jpg)
НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
)