Математическое путешествие в сказку презентация

Тема:
обобщающий урок «Арифметические действия»
(4 класс).
Цель:
закрепить изученные вычислительные приемы, умение самостоятельно анализировать и решать составные задачи; развивать познавательные процессы.

Классная работа.
Приготовили тетрадки,
Сели ровно, не спешим.
Напишите день недели,
Не забудьте про число.
В классе места нет для лени!
Вы уже не малыши!

Братца Маша позабыла
И подружку навестила.
Мимо птицы пролетали
И мальчишку увидали.
Посадили на крыло,
Улетели далеко.

(20 :2+7) – 3 ∙3+27:9
45 :9+3∙6
(20 : 2 + 7) − 3 ∙ 3 + 27 : 9 = 11
45 : 9 + 3 ∙ 6 = 23
(20 : 2 + 7) − 3 ∙ 3 + 27 : 9 = 11
45 : 9 + 3 ∙ 6 = 23
(20 : 2 + 7) − 3 ∙ 3 + 27 : 9 = 11
45 : 9 + 3 ∙ 6 = 23
(20 : 2 + 7) − 3 ∙ 3 + 27 : 9 = 11
45 : 9 + 3 ∙ 6 = 23

«Ванюше – 3 года, а Машенька в 4 раза старше. Сколько лет Машеньке?»
3 года
?

«У отца с матерью было 10 рублей. Отец купил колесо для телеги за 5рублей. Мать купила 3 м ткани по 4 рубля на сарафан. Сколько денег осталось у родителей на сладости детям?»
10 рублей
4 ∙3

«На яблоне растет а зеленых яблок и в красных яблок. Сколько всего яблок на яблоне?»
?
+

«У Бабы-Яги возле избушки а гусей-лебедей. 5 гусей улетело за Ванюшей. Сколько гусей осталось возле избушки?»
а −5

ТУТ И СКАЗОЧКЕ КОНЕЦ.
КТО РАБОТАЛ – МОЛОДЕЦ!