Математика. 1 класс. Урок 64. Решение задач - Презентация

П.
В цирке 6 мартышек, а тигров на 3 больше. Сколько в цирке тигров?
К.
У мартышки 6 штанишек и 3 юбки. На сколько штанишек больше, чем юбок?
1. Петя и Катя придумали задачи. Помоги ребятам подобрать к ним схемы. Запиши решения задач.
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.

П.
В цирке 6 мартышек, а тигров на 3 больше. Сколько в цирке тигров?
К.
У мартышки 6 штанишек и 3 юбки. На сколько штанишек больше, чем юбок?
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
1. Петя и Катя придумали задачи. Помоги ребятам подобрать к ним схемы. Запиши решения задач.
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.

2. Какую задачу вы бы рассказали по этой схеме.
ЦЕЛОЕ
ЧАСТЬ
ПОДСКАЗКА!
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.

2. Какую задачу вы бы рассказали по этой схеме.
ЦЕЛОЕ
ЧАСТЬ
ПОДСКАЗКА!
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

2. Какую задачу вы бы рассказали по этой схеме.
ЦЕЛОЕ
ЧАСТЬ
ПОДСКАЗКА!
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!

На яблоне зелёных яблок было , жёлтых. Сорвали 2 зелёных яблока и 9 жёлтых.
а
столько же
а
сколько
а - 2
а - 9
Каких яблок осталось меньше и на сколько?
3. Помоги Вове устно решить задачу.
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.

а - 9
а - 2
На яблоне зелёных яблок было , жёлтых. Сорвали 2 зелёных яблока и 9 жёлтых.
а
а
Каких яблок осталось меньше и на сколько?
8
1
10
3. Помоги Вове устно решить задачу.
10
а
а
10
10
Ответ: жёлтых яблок осталось меньше, чем зелёных на 7 штук.
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.

4. Сравни выражения, если возможно ( >, <, = ).
Объясни выбор знака.
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
а - 3
а
k + 5
k + 3
а
10 - k
10 - а
а
а - 8
a - 7
а
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.
а + 3
Сравнить нельзя!
Сравнить нельзя!
Сравнить нельзя!

а
а
4. Сравни выражения, если возможно ( >, <, = ).
Объясни выбор знака.
а - 3
а
k + 5
k + 3
10 - k
10 - а
а
а - 8
a - 7
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.
а + 3
Сравнить нельзя!
Сравнить нельзя!
Сравнить нельзя!

5. Отгадай слова и ты узнаешь имя героя стихотворения. Кто автор этих стихов?
3 + 2 + 4 + 1
3 + 1 + 2 + 2
1 + 3 + 2 + 2 + 1
Е
А
В
Г
2 + 2 + 1 + 5 – 5
И
9 – 2 – 5 + 1 + 3
Л
8 + 2 – 2 – 2 – 2
Д
К
5 + 2 + 2 – 5 – 3
Р
6 + 3 +1 – 5 – 3
7 + 1 + 1 – 3 – 3
О
2 + 1 + 2 + 3 – 1
А
Г
И
Л
К
Р
О
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.

3 + 2 + 4 + 1
3 + 1 + 2 + 2
1 + 3 + 2 + 2 + 1
Е
А
В
2 + 2 + 1 + 5 – 5
И
9 – 2 – 5 + 1 + 3
Л
8 + 2 – 2 – 2 – 2
Д
К
5 + 2 + 2 – 5 – 3
Р
6 + 3 +1 – 5 – 3
7 + 1 + 1 – 3 – 3
О
2 + 1 + 2 + 3 – 1
А
Г
И
Л
К
Р
О
ПРОВЕРЬ!
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.
5. Отгадай слова и ты узнаешь имя героя стихотворения. Кто автор этих стихов?

8
+3
10
4
+3
5
9
6. Назови нужные знаки действий и числа.
5
7
1
6
8
9
2
0
10
4
10
3
5
6
4
+
-
+
-
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.

8
+3
10
4
+3
5
9
6. Назови нужные знаки действий и числа.
5
7
1
6
8
9
2
0
10
4
10
3
+
-
-
6
5
6
4
+
-
+
-
ПРОВЕРЬ!
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.

1
1
1
1
1
1
7* Сколько различных углов нарисовала Катя?
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.
 Расскажите, есть ли на рисунке прямые углы.

1
1
1
1
1
1
7* Сколько различных углов нарисовала Катя?
 Расскажите, есть ли на рисунке прямые углы.
Ответ: есть 2 прямых угла.
МАТЕМАТИКА
Урок 64. Решение задач.