- Урок математики в 4 классе УМК Школа 2100
Содержание
- 2. Внимание, внимание….
- 4. Проверим МОЛОДЦЫ
- 6. Что интересного заметили? Первая строка - деление на 10 Вторая строка - деление на 100 Третья
- 7. Сделай вывод! При делении на 10, 100, 1000, и т.д. надо отбросить справа 1 нуль, 2
- 8. Найди значения выражений. 630:10= 635:10= 5300:100= 5384:100= 81000:1000= 81325:1000=
- 9. ??? Числа не круглые Проблема Не делятся без остатка
- 10. Цель нашего урока Учиться делить многозначные числа на 10, 100, 1000 с остатком
- 12. Скачать презентацию
Решение задач № 20 (базовый уровень)
Аксиомы стереометрии
Площадь треугольника. 8 класс
Метод координат и метод векторов при решении задач
Четные и нечетные числа
Центральные и вписанные углы
Наибольшее и наименьшее значение функции
Методы решения систем уравнений. Метод подстановки
Построение сечений тетраэдра и параллелепипеда
Матрицы: элементарные преобразования строк, приведение к ступенчатому виду и виду Гаусса. Ранг матрицы
Числовые характеристики случайных величин. (Тема 5)
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Симметрия в литературе, архитектуре, религии и культуре
Линейное уравнение с двумя переменными и его график
Сложение чисел с разными знаками с помощью координатной прямой
Т33 Способы задания функции
Прямая пропорциональность. 7 класс
Отношения и пропорции. 6 класс
Множитель. Произведение
Ekonometria- wykład 2, 3. Estymacja i weryfikacja modelu
Воспитание математикой
Omówienie sprawdzianu
Уравнения в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель
Координатная плоскость
Парабола
Линейная функция и ее свойства
Компетентностно–ориентированные задания в структуре современного урока математики
Статистика. Предмет и методы исследования