Математика презентация

Содержание

Слайд 2

Цель: Познакомить детей с многоугольником, его признаками: сторонами, углами, вершинами, их взаимно-однозначным соответствием.

Цель:
Познакомить детей с многоугольником, его признаками: сторонами, углами, вершинами,

их взаимно-однозначным соответствием.
Слайд 3

Какой из этих треугольников/кубиков больше? Какое меньше?

Какой из этих треугольников/кубиков больше? Какое меньше?

Слайд 4

Что такое многоугольники? К многоугольникам относятся треугольник, квадрат, пятиугольник и

Что такое многоугольники?

К многоугольникам относятся треугольник, квадрат, пятиугольник и т.д.
Почему

они так называются?
У всякого многоугольника есть углы, вершины и стороны. От того, сколько вершин и сколько углов зависит название многоугольника.
Слайд 5

Какие фигуры относятся к многоугольникам

Какие фигуры относятся к многоугольникам

Слайд 6

Нарисовать многоугольник

Нарисовать многоугольник

Слайд 7

Разложи геометрические фигуры по домикам.

Разложи геометрические фигуры по домикам.

Слайд 8

Цель: Развивать у детей способность к обобщению.

Цель:
Развивать у детей способность к обобщению.

Слайд 9

Занятие по теме «Форма». Посмотри внимательно и скажи, какой фигуры не хватает в последнем ряду?

Занятие по теме «Форма».

Посмотри внимательно и скажи, какой фигуры не хватает

в последнем ряду?
Слайд 10

Цель: Научить детей классифицировать предметы по размеру, согласно заданному признаку классификации.

Цель:
Научить детей классифицировать предметы по размеру, согласно заданному признаку классификации.

Слайд 11

«Классификация множеств». Соедини каждый квадрат со своим домиком.

«Классификация множеств».

Соедини каждый квадрат со своим домиком.

Слайд 12

Соедини фигуры со своим домиком.

Соедини фигуры со своим домиком.

Слайд 13

Цель: Развитие абстрактного и логического мышления.

Цель:
Развитие абстрактного и логического мышления.

Имя файла: Математика.pptx
Количество просмотров: 63
Количество скачиваний: 0