Обыкновенные дроби. Урок-мозаика презентация

Содержание

Слайд 2

« Попасть в дроби »

Немецкая поговорка

Слайд 8

Обыкновенные
дроби

Понятие дроби
Виды дробей

Основное свойство
дроби

Сравнение дробей

Вычитание
дробей

Сложение
смешанных
дробей

Деление
дробей

Умножение
дробей

Сложение дробей

?

Слайд 9

Понятие дроби. Виды дробей.

Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
Над чертой – числитель,

знайте.
Под чертою – знаменатель.
Дробь такую непременно
Надо звать …

Слайд 10

Какое число лишнее?

5
6

7
8

1
2

31
100

13
18

56
49

111
205

6
5

3
5

46
13

17


5

38
21

42
25

Слайд 11

Основное свойство дроби

а
b

a * k
b * k

а : m
b :

m

(k=0, m=0)

=

=

ПРИВЕДЕНИЕ К
НОВОМУ
ЗНАМЕНАТЕЛЮ

СОКРАЩЕНИЕ

Слайд 12

Сократить дробь:

5
10

16
32

3
45

9
21

Слайд 13

Сравнение дробей

Если дроби нам такие
две даны,
У которых знаменатели
равны,
Будет больше дробь,
запомните

бесспорно,
Только та, числитель …
у которой.

А если дроби нам такие
две даны,
У которых числители
равны,
Будет больше та,
бесспорно,
Знаменатель … у
которой.

а
c

b
c

, если a>b

>

а
c

>

a
b

, если c

Слайд 14

Сравните дроби

25
72

26
72

3
10

10
13

13
10

13
10

3
15

3
8

1
6

1
5

и

и

и

и

и

Слайд 16

Сложение дробей

1
5

3
5

1+3
5

4
5

=

+

=

Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно сложить

их числители, а знаменатель оставить прежним.

а
c

b
c

a+b
c

+

=

Слайд 17

7
15

2
15

?

За первый час расчищено всей дороги, за второй час всей

дороги. Какую часть дороги расчистили за 2 часа?

5
11

4
11

=

Найдите неизвестное число

Слайд 18

Сложение смешанных дробей

I способ
1.Представить каждую смешанную дробь в виде суммы целой и дробной

частей.
2.Отдельно сложить целые части.
3.Отдельно сложить дробные части.
4.Записать сумму в виде смешанной дроби

II способ
1.Представить каждую смешанную дробь в виде неправильной.
2.Применить правило сложения обыкновен-
ных дробей.
3.В полученной сумме выделить целую часть.

Слайд 19

Представьте в виде
неправильной дроби:

Выделите целую часть из неправильной дроби:

2
3

5
7

17
5

5

2

17


7

23
5

В ящике было 5 кг яблок, а в корзине – на 1 кг больше. Сколько килограммов яблок было в корзине?

7
17

3
17

Решите задачу:

Слайд 20

Вычитание дробей

8
9

1
9

8-1
9

7
9

=

-

=

Чтобы найти разность дробей с одинаковыми знаменателями, надо

из числителя первой дроби вычесть числитель второй, а знаменатель оставить прежним.

а
c

b
c

а-b
c

-

=

Слайд 21

Найдите разность:

9
11

7
11

6
7

1

1
2

5

2

4

3
4

-

-

-

-

?

Слайд 22

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Слайд 23

Решим примеры

Имя файла: Обыкновенные-дроби.-Урок-мозаика.pptx
Количество просмотров: 59
Количество скачиваний: 0