Содержание
- 2. Вопросы: 1. Дайте определение понятия уравнение. 2. Что такое корень уравнения? 3. Что значит решить уравнение?
- 3. Выполним устно 1. Является ли число а корнем уравнения? а) 2х – 7=8, а=7,5; б) х²
- 4. 2. Найди корни уравнения а) (х -3) (х+ 12) = 0; б) (6х – 5) (х
- 5. Задача Гипотенуза прямоугольного треугольника 10 . Найти катеты, если один из них на 2 больше другого.
- 6. Решение задачи: Пусть х- первый катет, тогда (х+2) – второй катет. Зная, что по теореме Пифагора
- 7. Тема урока: «Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения».
- 8. Определение Уравнения вида ах² + вх + с = 0, где а, в, с – числа,
- 9. Коэффициенты квадратного уравнения Числа а, в, с – коэффициенты квадратного уравнения. а – первый коэффициент (перед
- 10. Укажите, какие из данных уравнений не являются квадратными. 7. 4х² + 1 = 0; 8 .
- 11. Проверяем Задание 1: Заполните таблицу. Запишите коэффициенты квадратного уравнения.
- 12. Проверяем Задание 2: Заполните таблицу. Составьте квадратное уравнение по его коэффициентам
- 13. Проверяем Задание 3. Заполните таблицу. Приведите данное уравнение к виду ах² + вх + с =
- 14. Проверяем Задание 4. Какое из чисел 1; -3 является корнем данного уравнения. 18. 2х² - 3х
- 15. Задание 5. Виды квадратных уравнений
- 16. Проверяем Задание 6: Какие из данных уравнений являются полными, неполными, приведенными. Впишите примеры уравнений в таблицу
- 17. Проверяем Задание 7: Преобразуйте квадратное уравнение в приведенное. х² - 2х + 5 = 0 х²
- 18. Задание 8. Поведи мини-исследование о корнях неполных квадратных уравнений.
- 19. Математический диктант
- 21. Скачать презентацию