Слайд 2
![ТЕМУ СЕГОДНЯШНЕГО УРОКА ВЫ РАСШИФРУЕТЕ, ПЕРЕВЕДЯ В САНТИМЕТРЫ: 1м2дм =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-1.jpg)
ТЕМУ СЕГОДНЯШНЕГО УРОКА ВЫ РАСШИФРУЕТЕ, ПЕРЕВЕДЯ В САНТИМЕТРЫ:
1м2дм = Ь 10м2см
= Щ 12дм10мм = П
20дм1см= О 1м2см = Д
1м220мм = А 2м10см = Л
Слайд 3
![ПЛОЩАДЬ. ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-2.jpg)
ПЛОЩАДЬ.
ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА.
Слайд 4
![ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: Предметные Сформулировать определение площади, свойства площади,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-3.jpg)
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:
Предметные
Сформулировать определение площади, свойства площади, формулы вычисления площади
прямоугольника, квадрата
Сформулировать понятие единицы измерения площади, единичного квадрата, какие существуют единицы измерения площади
Научиться вычислять площадь прямоугольника и квадрата
Личностные
Организованность, собранность
Четкость и аргументированность рассуждений
Умение защитить свою точку зрения и прислушиваться к мнению оппонента
Метапредметные
Проследить историю возникновения понятия «площадь»
Учиться использовать математические средства наглядности (рисунки, таблицы)
«Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я запомню. Дай мне попробовать и я научусь»
Слайд 5
![ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ. Папирус РИНДА содержит знания, датируемые примерно 3500](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-4.jpg)
ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ.
Папирус РИНДА содержит знания, датируемые примерно 3500 годом
ДО
нашей эры
Британский музей в Лондоне
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-5.jpg)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-6.jpg)
Слайд 8
![ОТДОХНЁМ! Всё о площади сказали. Воздух в легкие набрали. Руки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-7.jpg)
ОТДОХНЁМ!
Всё о площади сказали.
Воздух в легкие набрали.
Руки вверх подняли мы,
Потянулись: раз,
два, три.
Три наклона вправо – влево.
Три поклона к полу где-то.
Приседаний тоже три.
И улыбку подари!!!
Слайд 9
![«Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я запомню. Дай мне попробовать и я научусь».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-8.jpg)
«Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я запомню. Дай
мне попробовать и я научусь».
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Проверьте себя: (5 + 18) · 2 = 23 ·](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-10.jpg)
Проверьте себя:
(5 + 18) · 2 = 23 · 2 =
Слайд 12
![Математический диктант Проверьте себя: (20 + 57) · 2 =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-11.jpg)
Математический диктант
Проверьте себя:
(20 + 57) · 2 = 77 · 2
= 154 (мм)
2 · 69 = 138(дм2)
20 · 690 = 13 800(см2)
Слайд 13
![ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА UCHI.RU](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-12.jpg)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА UCHI.RU
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/610168/slide-13.jpg)