Слайд 2
![Устный счёт ? + 6 = 14 8 + 6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-1.jpg)
Устный счёт
? + 6 = 14
8 + 6 = 14
8 +
? = 12
8 + 4 = 12
? + 4 = 11
7 + 4 = 11
9+ ? = 15
9 + 6 = 15
7+ 7 = ?
7 + 7 = 14
?+ 3= 12
9 + 3 = 12
Слайд 3
![Найдется ли среди трех чисел такое число, которое равно сумме](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-2.jpg)
Найдется ли среди трех чисел такое число, которое равно сумме двух
других чисел
20, 5, 25
25 = 20 +5
30, 36, 6
36= 30 +6
54,50,4
54 = 50 + 4
18,8,10
18 = 10+ 8
Слайд 4
![35 = 30+5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-3.jpg)
Слайд 5
![ЦЕЛЬ урока: Учиться заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых. Тема](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-4.jpg)
ЦЕЛЬ урока:
Учиться заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых.
Тема урока :
Замена
двузначного числа суммой разрядных слагаемых.
Слайд 6
![15=10+ 28= +8 37=30+ 84= +4 56= + 65= +](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-5.jpg)
15=10+
28= +8
37=30+
84= +4
56= +
65= +
Слайд 7
![37=30+7 84=80+4 56=50+6 65=60+5 Проверь себя!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-6.jpg)
37=30+7
84=80+4
56=50+6
65=60+5
Проверь себя!
Слайд 8
![Проверь примеры 66-60=6 90+6=96 97-7=90](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-7.jpg)
Проверь примеры
66-60=6
90+6=96
97-7=90
Слайд 9
![Задача Было - 5 м Присоединили - 2м и 3 м Стало ? м](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-8.jpg)
Задача
Было - 5 м
Присоединили - 2м и 3 м
Стало ? м
Слайд 10
![Замени числа суммой разрядных слагаемых 56 98 74 43 56](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-9.jpg)
Замени числа суммой разрядных слагаемых
56
98
74
43
56 = 50 + 6
98 = 90
+ 8
74 = 70 + 4
43 = 40 + 3
Слайд 11
![Домашнее задание Стр. 15 № 5, учебник](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/489925/slide-10.jpg)
Домашнее задание
Стр. 15 № 5, учебник