Прямая и обратная пропорциональность презентация

Содержание

Слайд 2

Ничто не нравится, кроме красоты, в красоте - ничто, кроме

Ничто не нравится,
кроме красоты,
в красоте - ничто, кроме форм,
в формах -

ничто, кроме пропорций,
в пропорциях - ничто,
кроме числа.
(Аврелий Августин)
354 – 430 г.г.

Цель нашего урока

целеполагание

ЯИООППРРЦ

Слайд 3

Что сделано дома Вхождение в тему урока и создание условий

Что сделано дома

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного

восприятия нового материала.

?

б) за 6 мин.

?

б) 20 ч.; 6ч. 40 мин.

?

б) 6 тракторов; 2 трактора

?

б) 270 г.

?

на 33%

Слайд 4

Математическая разминка Вхождение в тему урока и создание условий для

Математическая разминка

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия

нового материала.

Вычислите отношение: а) 4 : 12; б) 100 : 75; в) 1,5 : 3,5.
Запишите несколько отношений, равных: а) 3; б)
После контрольной работы учитель проверил 10 тетрадей учеников, и ему осталось проверить ещё 20. Что показывает отношение: а) 1 : 30; б) 20 : 30; в) 20 : 10?
На столе горят 7 свечей, 3 свечи потушили. Сколько свечей останется на столе через 5-6 часов?

Слайд 5

Пропорции Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Пропорции

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Слайд 6

Пропорции Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Пропорции

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Слайд 7

Пропорции Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи произведение крайних

Пропорции

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

произведение крайних членов пропорции равно

произведению её средних членов.
Слайд 8

Пропорции Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Пропорции

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Слайд 9

Подумай… Практикум Что такое пропорция? Запишите 3 пропорции, используя числа

Подумай…

Практикум

Что такое пропорция?
Запишите 3 пропорции, используя числа 0,4; 7; 0,28; 10.
Назовите

крайние и средние члены каждой пропорции.

Сформулируйте основное свойство любой пропорции.
Поясните его на примере пропорций:
а) 0,32 : х = 0,8 : 5; б) 3,4b : 13 = 1,7 : 260.

Слайд 10

Анализируем и рассуждаем Практикум ? 6 ? b⋅6 = 9⋅7

Анализируем и рассуждаем

Практикум

?

6

?

b⋅6 = 9⋅7 b=10,5

?

5⋅c = 2⋅15 c=6

?

2⋅x

= 3⋅6 x=9
Слайд 11

Анализируем и рассуждаем Практикум

Анализируем и рассуждаем

Практикум

Слайд 12

Анализируем и рассуждаем Практикум

Анализируем и рассуждаем

Практикум

Слайд 13

Формулируем алгоритм Практикум ? 450 км; 18 км.

Формулируем алгоритм

Практикум

?

450 км; 18 км.

Слайд 14

Формулируем алгоритм Практикум ? Не хватит

Формулируем алгоритм

Практикум

?

Не хватит

Слайд 15

Рассуждаем (продвинутым) Практикум а

Рассуждаем (продвинутым)

Практикум

а

Слайд 16

Рассуждаем (продвинутым) Практикум а

Рассуждаем (продвинутым)

Практикум

а

Слайд 17

Пропорции Практикум

Пропорции

Практикум

Слайд 18

Пропорции Практикум

Пропорции

Практикум

Слайд 19

Пропорции Практикум

Пропорции

Практикум

Слайд 20

Самостоятельная работа Проверка полученных результатов. Коррекция

Самостоятельная работа

Проверка полученных результатов. Коррекция

Слайд 21

Самостоятельная работа Проверка полученных результатов. Коррекция

Самостоятельная работа

Проверка полученных результатов. Коррекция

Имя файла: Прямая-и-обратная-пропорциональность.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0