Слайд 2
1.
По вертикали:
2. Число, на которое делят.
2.
5.
4.
3.
7.
6.
Слайд 3
1.
По горизонтали:
3. Число, которое делят.
2.
5.
4.
3.
7.
6.
Слайд 4
1.
По горизонтали:
4. Результат действия при умножении.
2.
5.
4.
3.
7.
6.
Слайд 5
1.
По горизонтали:
5. Результат действия при делении.
2.
5.
4.
3.
7.
6.
Слайд 6
1.
По горизонтали:
6. Компонент действия умножения.
2.
5.
4.
3.
7.
6.
Слайд 7
1.
По вертикали:
7.Какое слово спряталось?
2.
5.
4.
3.
7.
6.
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
2. легко умножать на "1" и на "10"
Слайд 11
Слайд 12
4. универсальный способ умножения на "5" и на "3"
Слайд 13
Слайд 14
Для чисел > «5» (с 6 до 9)
Пронумеруйте пальцы:
большой – «5»
указательный –«6»
средний –
«7»
безымянный – «8»
мизинец - «9»
Положите руки перед собой ладонями вниз
Слайд 15
Например: 7*8
3) Сведите палец № «7» на левой руке и палец № «8»
на правой руке
Свисающие пальцы 2+3=5 – десятки
Пальцы на столе перемножить 2*3=6,
значит результат 56.
Слайд 16
Для числа «9»
Положите обе руки на стол ладонями вверх.
Считать слева направо.
Отвечает тот палец,
на который надо умножить число, его согнуть.
Слева от этого пальца будут находиться десятки, справа – единицы.
Слайд 17
Х ККЕЙ
2 х 4
5 х 5
8 х 6
7 х 7
3 х 7
2 х
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28