Содержание
- 2. - дискриминант квадратного уравнения - корней нет - один корень - два корня Решение полного квадратного
- 3. Проверка домашней работы
- 4. В И Е Т Замените целые корни уравнений на соответствующие буквы и отгадайте фамилию ученого, французского
- 5. Франсуа́ Вие́т (1540 — 13 февраля 1603) французский математик, основоположник символической алгебры. По образованию и основной
- 6. «ТЕОРЕМА ВИЕТА» Тема урока:
- 7. Решить приведённое квадратное уравнение, найти сумму и произведение корней, записать ответы в таблице -1; 3 2
- 8. Если числа х1 и х2 являются корнями уравнения х2+рх+q=0 то справедливы формулы т.е.сумма корней приведённого квадратного
- 9. D
- 10. Таблица знаков корней
- 11. 3 2 - 15 14 - 3 15 2 14 9 20 -9 20 36 36
- 12. Теорема, обратная теореме Виета. Если числа таковы, что то и - корни уравнения
- 13. 1. Пусть х1 и х2 - корни квадратного уравнения (х1 После решения уравнений, полученные точки нанесите
- 15. 1-я группа. В уравнении х2+pх-35=0 один из корней равен 7. Найдите другой корень и коэффициент p.
- 16. I группа II группа
- 17. III группа
- 18. Подведение итогов Ответьте на вопросы: • Какие уравнения мы сегодня рассматривали? • Чему равна сумма корней
- 20. Скачать презентацию